http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB_%283_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%29 2026-04-27T04:15:09Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB_(3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&diff=185065&oldid=prev 2012-07-11T22:12:28Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 22:12, 11 июля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Глагол<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''''&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;<del class="diffchange diffchange-inline">Неопределённая форма глагола&lt;br&gt;</del>&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 1''<del class="diffchange diffchange-inline">'. </del>Что делать? делать, косить, мечтать, строить, расти, мести. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Глагол. Ілюстрації|</ins>&amp;nbsp;Глагол<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>&lt;br&gt;'''''&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">''Неопределённая [[Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми дієслова|'''форма''']] глагола'''</ins>''&lt;br&gt;'''<ins class="diffchange diffchange-inline">''&lt;b&gt;</ins>Упражнение 1<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/b&gt;. </ins>''Что делать?<ins class="diffchange diffchange-inline">'' </ins>делать, косить, мечтать, строить, расти, мести. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-03-023.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Например: 1 — обманывать, врать; 2 — рукоплескать, хлопать; 3 — баловаться, проказничать; 4 — мчаться, нестись; 5 — разговаривать, толковать.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Донести (что сделать?), клубить (что <del class="diffchange diffchange-inline">дел ать</del>?), стонать (что <del class="diffchange diffchange-inline">дел ать</del>?), озарить (что сделать?).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Число и время глаголов<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>'''&lt;br&gt;'''''Упражнение 2.<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>1. Придёт (буд. вр.) осень, за всё спросит (буд. вр.). 2. Пословица недаром молвится (наст. вр.). 3. Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.). 4. Позавидовал (прош. вр.) плешивый лысому. 5. По одёжке встречают (наст, вр.), по уму провожают (наст. вр.).<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Все глаголы стоят в прошедшем времени.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;[[Image:24-03-024.jpg]]&lt;br&gt;[[Image:24-03-025.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; '''''<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;b&gt;Правописание </del>НЕ с глаголами<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;&lt;/b&gt;</del>''&lt;br&gt;'''Упражнение 2.<del class="diffchange diffchange-inline">''' </del>Стрекозы, шмели, муравьи, сверчки, козявки, акула, букашка, ворона. &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>[[Image:24-03-023.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Например: 1 — обманывать, врать; 2 — рукоплескать, хлопать; 3 — баловаться, проказничать; 4 — мчаться, нестись; 5 — разговаривать, толковать.&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Донести (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>что сделать?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>), клубить (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>что <ins class="diffchange diffchange-inline">делать</ins>?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>), стонать (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>что <ins class="diffchange diffchange-inline">делать</ins>?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>), озарить (<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>что сделать?<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">'''''</ins>&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Ділення на трицифрове число|'''</ins>Число<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>и <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Урок 20.Таблица мер времени|'''</ins>время<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>глаголов<ins class="diffchange diffchange-inline">''</ins>'''&lt;br&gt;'''''<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;b&gt;</ins>Упражнение 2.<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/b&gt; </ins>1. Придёт (буд. вр.) осень, за всё спросит (буд. вр.). 2. Пословица недаром молвится (наст. вр.). 3. Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.). 4. Позавидовал (прош. вр.) плешивый лысому. 5. По одёжке встречают (наст, вр.), по уму провожают (наст. вр.).&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Все глаголы стоят в прошедшем времени.&lt;br&gt;[[Image:24-03-024.jpg]]&lt;br&gt;[[Image:24-03-025.jpg]]&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">''' </ins>&amp;nbsp;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Правописание согласных и гласных в приставках|</ins>''<ins class="diffchange diffchange-inline">'Правописание''']] [[Не з дієприкметниками. Розбір дієприкметника як особливої форми дієслова|</ins>'''НЕ<ins class="diffchange diffchange-inline">''']] </ins>с глаголами<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>''&lt;br&gt;'''<ins class="diffchange diffchange-inline">''&lt;b&gt;</ins>Упражнение 2.<ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;/b&gt; </ins>Стрекозы, шмели, муравьи, сверчки, козявки, акула, букашка, ворона. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Не болтайте&lt;/u&gt;, &lt;u&gt;не шалите&lt;/u&gt;.<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</del>&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. 1. Слушали (мн. ч., прош. вр.). 2. Зашумел (ед. ч., прош. вр.). 3. Сыплет (ед. ч., наст, вр.). 4. Сидела (ед. ч., прош. вр.). 5. Поедем (мн. ч., буд. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Не болтайте&lt;/u&gt;, &lt;u&gt;не шалите&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. 1. Слушали (мн. ч., прош. вр.). 2. Зашумел (ед. ч., прош. вр.). 3. Сыплет (ед. ч., наст, вр.). 4. Сидела (ед. ч., прош. вр.). 5. Поедем (мн. ч., буд. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;''О. Д. Ушакова, Русский <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Английский_язык|'''</ins>язык<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>. <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Русский_язык_3_класс|'''</ins>3 класс<ins class="diffchange diffchange-inline">''']]</ins>, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt; </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>&#160;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:172687:newid:185065 --> </table>

User32 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB_(3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&diff=172687&oldid=prev 2012-04-08T19:57:48Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr valign='top'> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Предыдущая</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Версия 19:57, 8 апреля 2012</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 5:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Глагол&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Неопределённая форма глагола&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Что делать? делать, косить, мечтать, строить, расти, мести.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Глагол&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Неопределённая форма глагола&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Что делать? делать, косить, мечтать, строить, расти, мести. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Что сделать? &lt;u&gt;по&lt;/u&gt;мечтать, &lt;u&gt;вы&lt;/u&gt;строить, &lt;u&gt;с&lt;/u&gt;косить, &lt;u&gt;вы&lt;/u&gt;расти, &lt;u&gt;пере&lt;/u&gt;делать, &lt;u&gt;под&lt;/u&gt;мести</del>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Например: 1 — обманывать, врать; 2 — рукоплескать, хлопать; 3 — баловаться, проказничать; 4 — мчаться, нестись; 5 — разговаривать, толковать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Донести (что сделать?), клубить (что дел ать?), стонать (что дел ать?), озарить (что сделать?).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Число и время глаголов&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''''Упражнение 2.''' 1. Придёт (буд. вр.) осень, за всё спросит (буд. вр.). 2. Пословица недаром молвится (наст. вр.). 3. Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.). 4. Позавидовал (прош. вр.) плешивый лысому. 5. По одёжке встречают (наст, вр.), по уму провожают (наст. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Все глаголы стоят в прошедшем времени.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">Вышл</del>[<del class="diffchange diffchange-inline">а</del>]<del class="diffchange diffchange-inline">. карт............................</del>&lt;br&gt;<del class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;'''Упражнение 4.''' Появились, обрадовался (м. р.), пропалывал (м. р.), подсыхала (ж. р.), поливал (м. р.), пришло (ср. р.), срезал (м. р.), занялся (м. р.), молотили. карт.........................................</del>.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; '''''&lt;b&gt;Правописание НЕ с глаголами&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 2.''' Стрекозы, шмели, муравьи, сверчки, козявки, акула, букашка, ворона.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-03-023</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Например: 1 — обманывать, врать; 2 — рукоплескать, хлопать; 3 — баловаться, проказничать; 4 — мчаться, нестись; 5 — разговаривать, толковать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Донести (что сделать?), клубить (что дел ать?), стонать (что дел ать?), озарить (что сделать?).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Число и время глаголов&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''''Упражнение 2.''' 1. Придёт (буд. вр.) осень, за всё спросит (буд. вр.). 2. Пословица недаром молвится (наст. вр.). 3. Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.). 4. Позавидовал (прош. вр.) плешивый лысому. 5. По одёжке встречают (наст, вр.), по уму провожают (наст. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Все глаголы стоят в прошедшем времени.&lt;br&gt;&lt;br&gt;[<ins class="diffchange diffchange-inline">[Image:24-03-024.jpg]</ins>]&lt;br&gt;<ins class="diffchange diffchange-inline">[[Image:24-03-025</ins>.<ins class="diffchange diffchange-inline">jpg]]</ins>&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; '''''&lt;b&gt;Правописание НЕ с глаголами&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 2.''' Стрекозы, шмели, муравьи, сверчки, козявки, акула, букашка, ворона. &nbsp;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Не болтайте&lt;/u&gt;, &lt;u&gt;не шалите&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. 1. Слушали (мн. ч., прош. вр.). 2. Зашумел (ед. ч., прош. вр.). 3. Сыплет (ед. ч., наст, вр.). 4. Сидела (ед. ч., прош. вр.). 5. Поедем (мн. ч., буд. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>&lt;u&gt;Не болтайте&lt;/u&gt;, &lt;u&gt;не шалите&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. 1. Слушали (мн. ч., прош. вр.). 2. Зашумел (ед. ч., прош. вр.). 3. Сыплет (ед. ч., наст, вр.). 4. Сидела (ед. ч., прош. вр.). 5. Поедем (мн. ч., буд. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &nbsp;</div></td></tr> <!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164603:newid:172687 --> </table>

User16 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB_(3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81)&diff=164603&oldid=prev 2012-01-17T15:41:01Z

<p>Новая страница: «&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Части...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>&lt;metakeywords&gt;Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Русский язык, 3 класс, Части речи, Глагол&lt;/metakeywords&gt; <br /> <br /> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык|Русский язык]]&amp;gt;&amp;gt;[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]&amp;gt;&amp;gt; Глагол (3 класс)''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Глагол&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Неопределённая форма глагола&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 1'''. Что делать? делать, косить, мечтать, строить, расти, мести.<br /> <br /> Что сделать? &lt;u&gt;по&lt;/u&gt;мечтать, &lt;u&gt;вы&lt;/u&gt;строить, &lt;u&gt;с&lt;/u&gt;косить, &lt;u&gt;вы&lt;/u&gt;расти, &lt;u&gt;пере&lt;/u&gt;делать, &lt;u&gt;под&lt;/u&gt;мести.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 2*.''' Например: 1 — обманывать, врать; 2 — рукоплескать, хлопать; 3 — баловаться, проказничать; 4 — мчаться, нестись; 5 — разговаривать, толковать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Донести (что сделать?), клубить (что дел ать?), стонать (что дел ать?), озарить (что сделать?).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Число и время глаголов&lt;br&gt;'''&lt;br&gt;'''''Упражнение 2.''' 1. Придёт (буд. вр.) осень, за всё спросит (буд. вр.). 2. Пословица недаром молвится (наст. вр.). 3. Поспешишь (буд. вр.) — людей насмешишь (буд. вр.). 4. Позавидовал (прош. вр.) плешивый лысому. 5. По одёжке встречают (наст, вр.), по уму провожают (наст. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3.''' Все глаголы стоят в прошедшем времени.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Вышл[а]. карт............................&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 4.''' Появились, обрадовался (м. р.), пропалывал (м. р.), подсыхала (ж. р.), поливал (м. р.), пришло (ср. р.), срезал (м. р.), занялся (м. р.), молотили. карт..........................................&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; '''''&lt;b&gt;Правописание НЕ с глаголами&lt;br&gt;&lt;/b&gt;''&lt;br&gt;'''Упражнение 2.''' Стрекозы, шмели, муравьи, сверчки, козявки, акула, букашка, ворона.<br /> <br /> &lt;u&gt;Не болтайте&lt;/u&gt;, &lt;u&gt;не шалите&lt;/u&gt;.&lt;br&gt;&lt;br&gt;'''Упражнение 3'''. 1. Слушали (мн. ч., прош. вр.). 2. Зашумел (ед. ч., прош. вр.). 3. Сыплет (ед. ч., наст, вр.). 4. Сидела (ед. ч., прош. вр.). 5. Поедем (мн. ч., буд. вр.).&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД &quot;Литера&quot;, 2008. - 58 стр.'' <br /> <br /> &lt;br&gt; &lt;br&gt; <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие <br /> '''&lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков<br /> &lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> &lt;u&gt;&lt;/u&gt;'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения<br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Интегрированные уроки&lt;/u&gt;'''&lt;u&gt;<br /> &lt;/u&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User16