http://edufuture.biz/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-04-16T18:02:47Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.16.0 http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BB%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=209658&oldid=prev 2012-12-11T08:27:42Z

<p>Новая страница: «&#39;&#39;&#39;<a href="/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%B2_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5!" title="Гипермаркет знаний - первый в мире!">Гипермаркет знаний</a>&gt;&gt;<a href="/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0" title="Литература">Литература</a>&gt;&amp;g...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература|Литература]]&amp;gt;&amp;gt;[[Литература 7 класс|Литература 7 класс]]&amp;gt;&amp;gt;Вольга и Микула Селянинович &lt;metakeywords&gt;Вольга и Микула Селянинович, литература 7 класс, класс, уроки бесплатно по литературе&lt;/metakeywords&gt;''' <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> [[Image:litertatura7kl-6.jpg|180px]]&lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> Когда воссияло солнце красное&lt;br&gt;На тое ли на нёбушко на ясное,&lt;br&gt;Тогда зарождался молодой Вольга,&lt;br&gt;Молодой Вольга Святославович.&lt;br&gt;Как стал тут Вольга растеть-матереть,&lt;br&gt;Похотелося Вольге много мудрости:&lt;br&gt;Щукой-рыбою ходить ему в глубоких морях,&lt;br&gt;Птицей-соколом летать ему под оболока,&lt;br&gt;Серым волком рыскать да по чистыим полям.&lt;br&gt;Уходили все рыбы во синии моря,&lt;br&gt;Улетали все птицы за оболока,&lt;br&gt;Ускакали все звери во тёмны [[Птицы_леса|леса]].&lt;br&gt;Как стал тут Вольга растеть-матереть,&lt;br&gt;Собирал себе дружинушку хоробрую:&lt;br&gt;Тридцать молодцов да без единого,&lt;br&gt;А сам-то был Вольга во тридцатыих.&lt;br&gt;Собирал себе жеребчиков тёмно-кариих,&lt;br&gt;Тёмно-кариих жеребчиков нелегчёныих.&lt;br&gt;Вот посели на добрых коней, поехали,&lt;br&gt;Поехали к городам да за получкою1.&lt;br&gt;Повыехали в раздольице чисто поле,&lt;br&gt;Услыхали во чистом поле оратая2,&lt;br&gt;Как орет в поле оратай, посвистывает,&lt;br&gt;Сошка3 у оратая поскрипывает,&lt;br&gt;Омешики по камешкам почиркивают.&lt;br&gt;Ехали-то день ведь с утра до вечера,&lt;br&gt;Не могли до оратая доехати.&lt;br&gt;Они ехали да ведь и другой день,&lt;br&gt;Другой день ведь с утра до вечера,&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;1&amp;nbsp;&amp;nbsp; Получка — здесь: дань. Вольга поехал собирать дань.&lt;br&gt;2&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ратай, оратай — пахарь; орать — пахать.&lt;br&gt;3&amp;nbsp;&amp;nbsp; Соха, сошка — примитивное сельскохозяйственное орудие для вспахивания земли.&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:litertatura7kl-7.jpg|350px]]<br /> <br /> ''И. Вилибин. Иллюстрация к сборнику «Русские былины»''<br /> <br /> &lt;br&gt;''Опишите иллюстрацию. Какое значение имеет её композиция?''<br /> <br /> &lt;br&gt;Не могли до оратая доехати.&lt;br&gt;Как орет в поле оратай, посвистывает,&lt;br&gt;Сошка у оратая поскрипывает,&lt;br&gt;А омешки по камешкам почиркивают.&lt;br&gt;Тут ехали они третий день,&lt;br&gt;А третий день ещё до пабедья1.&lt;br&gt;А наехали в чистом поле оратая.&lt;br&gt;Как орет в поле оратай, посвистывает,&lt;br&gt;А бороздочки он да помётывает,&lt;br&gt;А пеньё-коренья вывёртывает,&lt;br&gt;А болыние-то каменья в борозду валит.&lt;br&gt;У оратая кобыла соловая2,&lt;br&gt;Гужики'' у неё да шелковые,&lt;br&gt;Сошка у оратая кленовня,&lt;br&gt;Омешки на сошке булатные,&lt;br&gt;Присошечек у сошки серебряный,&lt;br&gt;&lt;br&gt;1 Пабедье — время, близкое к полудню.&lt;br&gt;2 Соловая — лошадь со светло-коричневой шерстью, белыми хвостом и гривой.&lt;br&gt;3 Гуж, гужи — ременные петли, которыми оглобли прикрепляются к хомуту.&lt;br&gt;<br /> <br /> А рогачик- то у сошки красна золота.&lt;br&gt;А у оратая кудри качаются,&lt;br&gt;Что не скачен ли жемчуг рассыпаются.&lt;br&gt;У оратая глаза да ясна сокола,&lt;br&gt;А брови у него да чёрна соболя.&lt;br&gt;У оратая сапожки зелен сафьян:&lt;br&gt;Мот шилом пяты, носы востры,&lt;br&gt;Вот под пяту-пяту воробей пролетит,&lt;br&gt;Около носа хоть яйцо прокати.&lt;br&gt;У оратая шляпа пуховая,&lt;br&gt;А кафтанчик у него чёрна бархата.&lt;br&gt;Гонорит-то Вольга таковы слова:&lt;br&gt;Божья помочь тебе, оратай-оратаюшко!&lt;br&gt;Орать, да пахать, да крестьянствовати,&lt;br&gt;А бороздки тебе да помётывати,&lt;br&gt;А пёнья-коренья вывёртывати,&lt;br&gt;А большие-то каменья в борозду валить!&lt;br&gt;Говорит оратай таковы слова:&lt;br&gt;Поди-ка ты, Вольга Святославович!&lt;br&gt;Мне-ка надобна Божья помочь крестьянствовати.&lt;br&gt;А куда ты, Вольга, едешь, куда путь держишь?&lt;br&gt;Тут проговорил Вольга Святославович:&lt;br&gt;Как пожаловал меня да родной дядюшка,&lt;br&gt;Родной дядюшка да крёстный батюшка,&lt;br&gt;Ласковый Владимир стольно-киевский,&lt;br&gt;Тремя ли городами со крестьянами:&lt;br&gt;Первым городом Курцовцем,&lt;br&gt;Другим городом Ореховцем,&lt;br&gt;Третьим городом Крестьяновцем.&lt;br&gt;Теперь еду к городам да за получкою.&lt;br&gt;Тут проговорил оратай-оратаюшко:&lt;br&gt;Ай же ты, Вольга Святославович!&lt;br&gt;Там живут-то мужички да всё разбойнички,&lt;br&gt;Они подрубят-то сляги калиновы&lt;br&gt;Да потопят тебя в речке да во Смородине!&lt;br&gt;Я недавно там был в городе, третьего дни,&lt;br&gt;Закупил я соли цело три меха1,&lt;br&gt;Каждый мех-то был ведь по сто пуд...&lt;br&gt;А тут стали мужички с меня грошей просить,&lt;br&gt;Я им стал-то ведь грошей делить,&lt;br&gt;А грошей-то стало мало ставиться,&lt;br&gt;Мужичков-то ведь больше ставится.&lt;br&gt;Потом стал-то я их ведь отталкивать,&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; <br /> <br /> <br /> <br /> 1&amp;nbsp; Мох здесь: мешок.&lt;br&gt;<br /> <br /> Стал отталкивать да кулаком грозить,&lt;br&gt;Положил тут их я ведь до тысячи:&lt;br&gt;Который стоя стоит, тот сидя сидит,&lt;br&gt;Который сидя сидит, тот и лёжа лежит1.&lt;br&gt;Тут проговорил ведь Вольга Святославович:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ай же ты, оратай-оратаюшко,&lt;br&gt;Ты поедем-ко со мной во товарищах,&lt;br&gt;А тут ли оратай-оратаюшко&lt;br&gt;Гужики шелковые повыстегнул,&lt;br&gt;Кобылу из сошки повывернул.&lt;br&gt;Они сели на добрых коней, поехали.&lt;br&gt;Как хвост-то у ней расстилается,&lt;br&gt;А грива-то у неё да завивается.&lt;br&gt;У оратая кобыла ступью пошла,&lt;br&gt;А Вольгин конь да ведь поскакивает.&lt;br&gt;У оратая кобыла грудью пошла2,&lt;br&gt;А Вольгин конь да оставается.&lt;br&gt;Говорит оратай таковы слова:&lt;br&gt;— Я оставил сошку во бороздочке&lt;br&gt;Не для-ради прохожего-проезжего:&lt;br&gt;Маломощный-то наедет — взять нечего,&lt;br&gt;А богатый-то наедет — не позарится, —&lt;br&gt;А для-ради мужичка да деревенщины.&lt;br&gt;Как бы сошку из земельки повыдернути,&lt;br&gt;Из омешиков бы земельку повытряхнути&lt;br&gt;Да бросить сошку за ракитов куст.&lt;br&gt;Тут ведь Вольга Святославович&lt;br&gt;Посылает он дружинушку хоробрую,&lt;br&gt;Пять молодцов да ведь могучиих,&lt;br&gt;Как бы сошку из земли да повыдернули,&lt;br&gt;Из омешков земельку повытряхнули,&lt;br&gt;Бросили бы сошку за ракитов куст.&lt;br&gt;Приезжает дружинушка хоробрая,&lt;br&gt;Пять молодцов да ведь могучиих,&lt;br&gt;Ко той ли ко сошке кленовенькой.&lt;br&gt;Они сошку за обжи3 вокруг вертят,&lt;br&gt;А не могут сошки из земли поднять,&lt;br&gt;Из омешиков земельки повытряхнуть,&lt;br&gt;Бросить сошки за ракитов куст.&lt;br&gt;Тут молодой Вольга Святославович&lt;br&gt;Посылает-от дружинушку хоробрую&lt;br&gt;Целым он ведь десяточком.&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Image:litertatura7kl-8.jpg]]<br /> <br /> ''И. Билибин. Иллюстрация к сборнику «Русские былины»''<br /> <br /> ''&lt;br&gt;Как помогает вам иллюстрация представить защитников Русской земли?''<br /> <br /> <br /> ''[[Image:litertatura7kl-9.jpg]]&lt;br&gt;Е. Кибрик. «Микула Селянинович»''<br /> <br /> ''&lt;br&gt;Как изобразил художник былинного богатыря Микулу Селяниновича?''&lt;br&gt;<br /> <br /> &amp;lt; &amp;gt;им сошку за обжи вокруг вертят,&lt;br&gt;А не могут сошки из земли выдернуть,&lt;br&gt;Помешиков земельки повытряхнуть,&lt;br&gt;Просить сошки за ракитов куст.&lt;br&gt;тут ведь Вольга Святославович&lt;br&gt;Пеылает всю свою дружинушку хоробрую,&lt;br&gt;Чтобы сошку из земли повыдернули,&lt;br&gt;Из омешиков земельку повытряхнули,&lt;br&gt;Просили бы сошку за ракитов куст.&lt;br&gt;&amp;lt; &amp;gt;ми сошку за обжи вокруг вертят,&lt;br&gt;А не могут сошки из земли повыдернуть,&lt;br&gt;Из омешиков земельку повытряхнуть,&lt;br&gt;Просить сошки за ракитов куст.&lt;br&gt;Тут оратай-оратаюшко&lt;br&gt;Мп своей ли кобыле солбвенькой&lt;br&gt;Приехал ко сошке кленовенькой.&lt;br&gt;Он брал-то ведь сошку одной рукой,&lt;br&gt;Сошку из земли он повыдернул,&lt;br&gt;Из омешиков земельку повьггряхнул,&lt;br&gt;Бросил сошку за ракитов куст.&lt;br&gt;А тут сели на добрых коней, поехали.&lt;br&gt;Как хвост-то у ней расстилается,&lt;br&gt;А грива-то у ней да завивается.&lt;br&gt;У оратая кобыла ступью пошла,&lt;br&gt;А Вольгин конь да ведь поскакивает.&lt;br&gt;У оратая кобыла грудью пошла,&lt;br&gt;А Вольгин конь да оставается.&lt;br&gt;Тут Вольга стал да он покрикивать,&lt;br&gt;Колпаком он стал да ведь помахивать:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ты постой-ка ведь, оратай-оратаюшко!&lt;br&gt;Кабы этая кобыла коньком бы была,&lt;br&gt;За этую кобылу пятьсот бы дали.&lt;br&gt;Тут проговорил оратай-оратаюшко:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ай же глупый ты, Вольга Святославович!&lt;br&gt;Я купил эту кобылу жеребёночком,&lt;br&gt;Жеребёночком да из-под матушки,&lt;br&gt;Заплатил за кобылу пятьсот рублей.&lt;br&gt;Кабы этая кобыла коньком бы была,&lt;br&gt;За эту кобылу цены не было бы!&lt;br&gt;Тут проговорил Вольга Святославович:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ай же ты, оратай-оратаюшко,&lt;br&gt;Как-то тебя да именем зовут,&lt;br&gt;Нарекают тебя да по отечеству?&lt;br&gt;Тут проговорил оратай-оратаюшко:&lt;br&gt;—&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Ай же ты, Вольга Святославович!&lt;br&gt;Я как ржи-то напашу да во скирды сложу,&lt;br&gt;Я во скирды сложу да домой выволочу,&lt;br&gt;Домой выволочу да дома вымолочу,&lt;br&gt;А я пива наварю да мужичков напою,&lt;br&gt;А тут станут мужички меня похваливати:&lt;br&gt;«Молодой Микула Селянинович!»<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Вопросы и задания'''&lt;br&gt;'''Поделимся первыми впечатлениями'''&lt;br&gt;1. Кого из героев былины — Вольгу или Микулу Селяниновича — вы ярче представляете после первого чтения (прослушивания) и почему?&lt;br&gt;2. Чем покоряет богатырь-оратай современных читателей?&lt;br&gt;3. Какие эпизоды этой былины вы хотели бы проиллюстрировать?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Углубимся в текст былины'''&lt;br&gt;4. Заметьте, что былина начинается повествованием о взрослении молодого Вольги. Как в связи с этим вы понимаете следующие строки?<br /> <br /> &lt;br&gt;Похотелося Вольге много мудрости:&lt;br&gt;Щукой-рыбою ходить ему в глубоких морях,&lt;br&gt;Птицей-соколом летать ему под оболока,&lt;br&gt;Серым волком рыскать да по чистыим полям.<br /> <br /> &lt;br&gt;5.Обратите внимание, что с тех пор, как Вольга и его дружина «услыхали во чистом поле оратая», и до момента их встречи прошло почти три дня. Всё это время они слышали, «как орет в поле оратай». Прочитайте выразительно этот эпизод. Определите, какие слова в нём повторяются. Чему служат эти повторения?<br /> <br /> &lt;br&gt;6. Что же открылось взору Вольги и его дружины, когда они, наконец, «наехали в чистом поле оратая»? Как выражает народ-сказитель своё восхищение трудом оратая? Прочитайте этот отрывок выразительно.<br /> <br /> &lt;br&gt;7. В былине ярко рисуется портрет крестьянина-богатыря. Чем нравится он вам? Какую роль в его описании играют сравнения и постоянные эпитеты?<br /> <br /> &lt;br&gt;8.Как в былине повествуется о превосходстве Микулы Селяниновича над дружиной Вольги? Расскажите об этом, используя былинные слова и выражения.<br /> <br /> &lt;br&gt;9. Как вы думаете, почему в тексте былины содержится разговор Вольги и Микулы Селяниновича о стоимости лошади крестьянина?<br /> <br /> &lt;br&gt;10.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Что больше всего в жизни ценит Микула Селянинович? Как вы понимаете его ответ Вольге в конце былины?&lt;br&gt;<br /> <br /> 11. Какие замечательные качества крестьянина-богатыря воплощены в Микуле Селяниновиче?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Для самостоятельной работы'''&lt;br&gt;12. Во нее времена человека уважали за его способность вести себя с достоинством в любых жизненных ситуациях. Обладают ли этим качеством герои-богатыри Илья Муромец и Микула Селянинович? В своих ответах&lt;br&gt;опирайтесь на текст былин.<br /> <br /> &lt;br&gt;13. Подготовьте развёрнутый ответ на вопрос: как прославляется крестьянский труд в былине «Вольга и Микула Селянинович»?&lt;br&gt;<br /> <br /> 14. Установите, что общего между русскими былинами и украинскими народными думами. В чём их отличие?&lt;br&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;'''Для будущих филологов'''&lt;br&gt;Подготовьте сообщение на одну из тем: «Как были открыты былины в XIX веке»; «Выдающиеся исполнители былин»; «Подвижнический труд собирателей былин».&lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> ''Ciмaкoвa Л. А. Література: Підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання. — К.: Вежа, 2007. 288 с.: іл. — Мова російська.''<br /> <br /> ''Прислано читателями из интернет-сайта''&lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Содержание урока&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Практика&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Иллюстрации&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Дополнения&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов<br /> <br /> '''&lt;u&gt;Совершенствование учебников и уроков&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми <br /> <br /> '''&lt;u&gt;Только для учителей&lt;/u&gt;'''<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы<br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации <br /> [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]<br /> <br /> [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html &lt;u&gt;'''Идеальные уроки-кейсы'''&lt;/u&gt;]<br /> <br /> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br /> <br /> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</div>

User2