User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

2012-12-26T14:01:52Z

Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»

Новая страница

'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Литература|Литература]]>>[[Литература 2 класс|Литература 2 класс]]>> Вместо послесловия. Словарик читателя<metakeywords>гипермаркет знаний 2 класс, уроки литературы, Вместо послесловия, Словарик читателя</metakeywords>'''

'''Вместо послесловия''' Дорогой друг-читатель!

 Рассуждая о чудесах, которые нам дарит сло¬во, мы незаметно подошли к последней странице первой части учебника.

 Что тебе запомнилось больше всего? Что удивило? Какой текст показался самым интересным? Почему? Сколько стихотворений тебе удалось запомнить и ты можешь прочитать наизусть выразительно?

 Постарайся ответить на все вопросы. Память хранит самое необходимое и нужное человеку. Тот багаж знаний, который накопился при работе с этой частью учебника, пригодится тебе и в дальнейшем.

 Но самое главное твоё достижение — это умение грамотно, выразительно читать, понимая смысл любого произведения: притчи, истории, [[Иллюстрации_к_уроку_«Рассказываем_сказки»|рассказ]]а, стихотворения.

 Теперь ты можешь самостоятельно, без помощи взрослых открывать чудеса в любой книге. Счастливого пути в мир [[Литература|литературы]]! Пусть золотые перья авторов помогут увидеть и оценить необыкновенную красоту родного русского слова!

 Желаю тебе чуда! '''Словарик читателя''' '''Адресат'''— тот, к кому обращаются с устной или письменной речью; получатель речи, слушатель, аудитория, собеседник.

 [[И._А._Крылов._Басни|'''Басня''']] — литературное произведение (в стихах или прозе), которое в иносказательной фор¬ме описывает житейскую ситуацию и содержит поучение (мораль).

 '''Диалог''' (греч. — беседа, разговор двоих)— разговор двух или нескольких лиц, при котором происходит обмен высказываниями-репликами.

''' Иносказание''' — выражение, содержащее второй, скрытый смысл; литературный приём, с помощью которого в образах животных, растений и предметов изображены некоторые качества человека.

 '''Интонация''' (лат.  — громко произношу) — звуковая форма высказывания (изменение высоты, громкости, тембра голоса), организованная при помощи темпа, ритма и пауз, выражающая отношение к речи, которая произносится.

''' Колыбельная''' — лирическое песенное произведение, которое обычно исполняется мамой, чтобы убаюкать ребёнка.

 '''Миниатюра '''— небольшое сочинение, которое отличается завершённым, цельным и живописным характером.

 '''Сказка'''— 1) вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть. (Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка); 2) повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных лицах и событиях, обычно с участием волшебных сил (Словарь современного литературного языка).

''' Пауза''' (греч.  — прекращение) — временный перерыв в звучании, разрывающий поток речи. Паузе принадлежит значительная роль в выразительности речи.

 '''Послание '''— произведение, написанное в форме письма для конкретного адресата. Оно направляется адресату с целью сообщить ему что-либо, поддержать с ним общение.

 '''Пословица''' — краткое, устойчивое в речи, ритмически организованное изречение поучительного характера. Пословица выступает в речи как законченное суждение. Имеет прямой и переносный смысл.

 '''Притча '''— короткий житейский рассказ со скрытым смыслом, содержащий поучение. Притча близка басне.

 '''Ритм''' (греч. — соразмерность, стройность) — чередование звуков, изображений, происходящее с определённой последовательностью. Ритм рождается при чтении стихотворения.

 '''Синтагма '''(греч.  — вместе построенное, соединённое) — речевое звено, часть фразы, высказывания. Синтагмы отделяются друг от друга паузами. Чтение синтагмами позволяет читать высказывание выразительно и осмысленно.

 '''Стих '''— это речь, чётко расчленённая на относительно короткие отрезки, соотносимые и соизмеримые между собой. Каждый из таких отрезков тоже называется стихом и на письме выделяется в отдельную строку.

 '''Стихотворение''' — написанное стихами литературное произведение сравнительно небольшого размера.

''' Строфа''' — отрезок стихотворной речи, объединённый закономерным чередованием рифм. 

 

''Литературное чтение: Учебник для [[2_класс_уроки|2 класс]]а начальной школы (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова): В 2-х кн. Книга 1. Каким бывает слово?— 5-е изд. — М.: Вита-Пресс, 2007. — 144 с.: ил.''

''Прислано читателями из интернет-сайта '' 

'''Содержание урока'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока и опорный каркас
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы обучения

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тесты, тестирование онлайн
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы и тренинги
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] вопросы для дискуссий в классе

'''Иллюстрации'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] видео- и аудиоматериалы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

'''Дополнения'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи (МАН)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] литература основная и дополнительная
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов

'''Совершенствование учебников и уроков'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми

'''Только для учителей'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарные планы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебные программы
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]

[[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html '''Идеальные уроки-кейсы''']

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Вместо послесловия. Словарик читателя - История изменений

User2: Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>Литература>&g...»