<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Виштовхувальна сила. Повні уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-16T05:35:57Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=210462&amp;oldid=prev</id>
		<title>User17 в 14:40, 19 декабря 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=210462&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-12-19T14:40:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=210462&amp;amp;oldid=209813&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User17</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209813&amp;oldid=prev</id>
		<title>User16 в 14:22, 13 декабря 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=209813&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-12-13T14:22:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=209813&amp;amp;oldid=147537&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User16</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147537&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 16:52, 16 мая 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147537&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-16T16:52:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 16:52, 16 мая 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 36:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 36:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Під водою ми можемо з легкістю підняти важкий камінь, який з трудом підіймаємо на повітрі. Якщо взяти в руки пробку та занурити її в воду, а потім відпустити, то пробка спливе. Чому ж так відбувається?&amp;lt;br&amp;gt;Підвісимо на динамометр вантаж та визначимо показання динамометра.&amp;amp;nbsp; Сила, з якою вантаж розтягує пружину динамометра виявилась рівною 4Н.&amp;amp;nbsp; Тепер опустимо цей вантаж у воду, динамометр показує силу, з якою тіло у воді розтягує пружину – 3Н. Отже сила, з якою тіло розтягує пружину динамометра, в рідині менше, ніж у повітрі. Це добре проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Під водою ми можемо з легкістю підняти важкий камінь, який з трудом підіймаємо на повітрі. Якщо взяти в руки пробку та занурити її в воду, а потім відпустити, то пробка спливе. Чому ж так відбувається?&amp;lt;br&amp;gt;Підвісимо на динамометр вантаж та визначимо показання динамометра.&amp;amp;nbsp; Сила, з якою вантаж розтягує пружину динамометра виявилась рівною 4Н.&amp;amp;nbsp; Тепер опустимо цей вантаж у воду, динамометр показує силу, з якою тіло у воді розтягує пружину – 3Н. Отже сила, з якою тіло розтягує пружину динамометра, в рідині менше, ніж у повітрі. Це добре проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео №1 «Опит з динамометром»''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;VdgvcQHrkzI&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Отже, на занурене тіло діє виштовхувальна сила.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо інший приклад. Дерев`яний брусок плаває на поверхні води. Якщо брусок знаходиться в стані спокою, то значить сили, що на нього діють, врівноважують одна одну.&amp;amp;nbsp; Одна з сил – це спрямована вниз вила ваги, що діє на брусок з боку Землі, інша, вочевидь, спрямована вверх, і діє на брусок з боку води, виштовхуючи його. Тому цю силу і називають виштовхувальною. &amp;lt;br&amp;gt;Якщо на динамометр підвісити невелике відерце, а до нього тіло циліндричної форми та зафіксувати показник динамометра, занурити це тіло в ємність, що заповнена водою до відливною трубки, можна побачити, що частина рідини виллється в склянку. При цьому показник пружини динамометра підіймається в верх, показуючи зменшення ваги тіла в рідині. Якщо в відерце вилити рідину зі склянки, то показник пружини динамометра повернеться в початкове положення.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_1&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.1 Опит з тілом, що занурюється в рідину''&amp;lt;br&amp;gt;Отже, можна зробити висновок, що виштовхувальна сила, що діє на тіло, занурене в рідину, дорівнює вазі рідини в об’ємі, зайнятому тілом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_2&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.2 Закон Архімеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Уперше це було встановлено Архімедом, давньогрецьким вченим, який вперше вказав на існування виштовхувальної сили та розрахував її значення. Тому це твердження називають Законом Архімеда, а виштовхувальну силу Архімедовою силою.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_3&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.3 Сили, що діють на тіло, що занурене в рідину.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Таким чином, опит підтвердив, що архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла. Масу рідини, що витіснило тіло, можна виразити через її густину та об’єм тіла, що було занурено в рідину. Тоді одержимо формулу: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_4&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.4 Сила Архимеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А цікаво знати, що спонукало давньогрецького вченого до відкриття цього закону. Легенду про Архімеда та його відкриття нам проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео №1 «Опит з динамометром»''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;VdgvcQHrkzI&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Отже, на занурене тіло діє виштовхувальна сила.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо інший приклад. Дерев`яний брусок плаває на поверхні води. Якщо брусок знаходиться в стані спокою, то значить сили, що на нього діють, врівноважують одна одну.&amp;amp;nbsp; Одна з сил – це спрямована вниз вила ваги, що діє на брусок з боку Землі, інша, вочевидь, спрямована вверх, і діє на брусок з боку води, виштовхуючи його. Тому цю силу і називають виштовхувальною. &amp;lt;br&amp;gt;Якщо на динамометр підвісити невелике відерце, а до нього тіло циліндричної форми та зафіксувати показник динамометра, занурити це тіло в ємність, що заповнена водою до відливною трубки, можна побачити, що частина рідини виллється в склянку. При цьому показник пружини динамометра підіймається в верх, показуючи зменшення ваги тіла в рідині. Якщо в відерце вилити рідину зі склянки, то показник пружини динамометра повернеться в початкове положення.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 1&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.1 Опит з тілом, що занурюється в рідину''&amp;lt;br&amp;gt;Отже, можна зробити висновок, що виштовхувальна сила, що діє на тіло, занурене в рідину, дорівнює вазі рідини в об’ємі, зайнятому тілом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 2&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.2 Закон Архімеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Уперше це було встановлено Архімедом, давньогрецьким вченим, який вперше вказав на існування виштовхувальної сили та розрахував її значення. Тому це твердження називають Законом Архімеда, а виштовхувальну силу Архімедовою силою.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 3&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.3 Сили, що діють на тіло, що занурене в рідину.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Таким чином, опит підтвердив, що архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла. Масу рідини, що витіснило тіло, можна виразити через її густину та об’єм тіла, що було занурено в рідину. Тоді одержимо формулу: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 4&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.4 Сила Архимеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А цікаво знати, що спонукало давньогрецького вченого до відкриття цього закону. Легенду про Архімеда та його відкриття нам проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео№2 «Еврика»''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;wDCSxJp1trg&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;amp;&lt;/del&gt;feature&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;=related &lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Закон Архімеда допоміг знайти відповіді на багато питань&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_5&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.5 Використання сили Архімеда'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео№2 «Еврика»''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;wDCSxJp1trg&amp;amp;feature&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;Закон Архімеда допоміг знайти відповіді на багато питань&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 5&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.5 Використання сили Архімеда'' &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 1&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 1&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 50:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 54:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Частина 2. Умови плавання тіл.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Частина 2. Умови плавання тіл.&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;На тіло, що занурено в рідину діють дві сили: сила тяжіння, що спрямована вертикально вниз, та архімедова сила, що спрямована вертикально вверх.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо, що буде відбуватися з тілом під дією цих сил, якщо спочатку воно було нерухоме:&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння більше архімедової сили, то тіло буде занурюватись на дно, тонути;&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння дорівнює архімедовій силі, то тіло може знаходитися в рівновазі в будь-якому місці рідини, тобто плавати;&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння менше архімедової сили, то тіло будо підійматися із рідини, тобто спливати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_6&lt;/del&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.6&amp;amp;nbsp; Умови плавання тіл''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Коли ж тіло, що спливає, досягне рідини, то при подальшому його русі вверх, архімедова сила буде зменшуватися. Тому що буде зменшуватися об’єм частини тіла, що занурено в рідину,&amp;amp;nbsp; а архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла, що в неї занурено.&amp;amp;nbsp; Коли архімедова сила стане дорівнювати силі тяжіння, тіло зупиниться і буде плавати на поверхні, частково занурившись в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ми ще раз проведемо опит з відливною ємністю та кількома різними рідинами (водою, спиртом, сольовим розчином), але тепер зважимо рідину, що була витіснена тілом, то побачимо, що якщо тіло плаває в рідині, то вага води, що була ним витиснена, дорівнює вазі тіла в повітрі. &amp;lt;br&amp;gt;Тобто, можна зробити висновок, що якщо густина цільного твердого тіла більше за густину рідини, то тіло в такій рідині буде тонути, якщо густина тіла менше за густину рідини, то воно буде спливати.&amp;lt;br&amp;gt;Чим менша густина тіла в порівнянні з густиною рідини, тим менша частина тіла занурена в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;fiz8_13_7&lt;/del&gt;.gif]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.7 Залежність плавання тіл від густини''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спираючись на даний опит та Закон Архімеда, можна зробити висновок завдяки ж чому судна тримаються на воді та ще й перевозять величезні вантажі.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняє підводна частина судна, дорівнює вазі судна з вантажем на повітрі або силі тяжіння, що діє на судно з вантажем.&amp;amp;nbsp; Глибину, на яку судно занурюється в воду, називають осадкою. Найбільш допустима осадка помічена на судні червоною лінією, що називається ватерлінією.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняється судном при зануренні до ватерлінії, дорівнює силі тяжіння,&amp;amp;nbsp; що діє на судно з вантажем, називається водовиміщенням судна. Якщо від водовиміщення відняти вагу самого судна, то отримаємо його вантажопідйомність. &amp;lt;br&amp;gt;''Відео №3 «Умови плавання підводного човна» проілюструє нам приклад плавання підводного судна.''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;vKHnlyNy5E0&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;amp;&lt;/del&gt;feature&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;=related&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/del&gt;Як відомо, на тіло, що перебуває в газі, також діє виштовхувальна сила, що дорівнює вазі газу в об’ємі тіла. Існування цієї виштовхувальної сили наочно доводять повітряні кулі. Це проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;На тіло, що занурено в рідину діють дві сили: сила тяжіння, що спрямована вертикально вниз, та архімедова сила, що спрямована вертикально вверх.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо, що буде відбуватися з тілом під дією цих сил, якщо спочатку воно було нерухоме:&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння більше архімедової сили, то тіло буде занурюватись на дно, тонути;&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння дорівнює архімедовій силі, то тіло може знаходитися в рівновазі в будь-якому місці рідини, тобто плавати;&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння менше архімедової сили, то тіло будо підійматися із рідини, тобто спливати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 6&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.6&amp;amp;nbsp; Умови плавання тіл''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Коли ж тіло, що спливає, досягне рідини, то при подальшому його русі вверх, архімедова сила буде зменшуватися. Тому що буде зменшуватися об’єм частини тіла, що занурено в рідину,&amp;amp;nbsp; а архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла, що в неї занурено.&amp;amp;nbsp; Коли архімедова сила стане дорівнювати силі тяжіння, тіло зупиниться і буде плавати на поверхні, частково занурившись в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ми ще раз проведемо опит з відливною ємністю та кількома різними рідинами (водою, спиртом, сольовим розчином), але тепер зважимо рідину, що була витіснена тілом, то побачимо, що якщо тіло плаває в рідині, то вага води, що була ним витиснена, дорівнює вазі тіла в повітрі. &amp;lt;br&amp;gt;Тобто, можна зробити висновок, що якщо густина цільного твердого тіла більше за густину рідини, то тіло в такій рідині буде тонути, якщо густина тіла менше за густину рідини, то воно буде спливати.&amp;lt;br&amp;gt;Чим менша густина тіла в порівнянні з густиною рідини, тим менша частина тіла занурена в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;[[Image:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Fiz8 13 7&lt;/ins&gt;.gif]]&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.7 Залежність плавання тіл від густини''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спираючись на даний опит та Закон Архімеда, можна зробити висновок завдяки ж чому судна тримаються на воді та ще й перевозять величезні вантажі.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняє підводна частина судна, дорівнює вазі судна з вантажем на повітрі або силі тяжіння, що діє на судно з вантажем.&amp;amp;nbsp; Глибину, на яку судно занурюється в воду, називають осадкою. Найбільш допустима осадка помічена на судні червоною лінією, що називається ватерлінією.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняється судном при зануренні до ватерлінії, дорівнює силі тяжіння,&amp;amp;nbsp; що діє на судно з вантажем, називається водовиміщенням судна. Якщо від водовиміщення відняти вагу самого судна, то отримаємо його вантажопідйомність. &amp;lt;br&amp;gt;''Відео №3 «Умови плавання підводного човна» проілюструє нам приклад плавання підводного судна.''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;vKHnlyNy5E0&amp;amp;feature&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Як відомо, на тіло, що перебуває в газі, також діє виштовхувальна сила, що дорівнює вазі газу в об’ємі тіла. Існування цієї виштовхувальної сили наочно доводять повітряні кулі. Це проілюструє &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео №4 «Політ на повітряній кулі»''&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;http&lt;/del&gt;:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;//www.&lt;/del&gt;youtube&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;.com/watch?v=&lt;/del&gt;YHeoM43TkNE&amp;amp;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;amp;&lt;/del&gt;feature&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;=relate &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;''Відео №4 «Політ на повітряній кулі»''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;{{#ev&lt;/ins&gt;:youtube&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|&lt;/ins&gt;YHeoM43TkNE&amp;amp;feature&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;}}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=== Контролюючий блок 2&amp;nbsp; ===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147536&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 16:49, 16 мая 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147536&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-16T16:49:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=147536&amp;amp;oldid=147535&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147535&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 16:42, 16 мая 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147535&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-16T16:42:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;amp;diff=147535&amp;amp;oldid=147534&quot;&gt;Внесённые изменения&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147534&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4: Новая страница: «'''Гіпермаркет Знань&amp;gt;&amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика ...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%85%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=147534&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-05-16T16:37:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «&amp;#39;&amp;#39;&amp;#39;&lt;a href=&quot;/index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96!&quot; title=&quot;Гіпермаркет Знань - перший в світі!&quot;&gt;Гіпермаркет Знань&lt;/a&gt;&amp;gt;&amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика ...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Фізика 8 клас. Повні уроки]]&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Фізика: Виштовхувальна сила. Закон Архімеда. Гідростатичне зважування. Умови плавання тіл. Повні уроки&amp;lt;metakeywords&amp;gt;Фізика, клас, урок, на тему, Виштовхувальна сила. Закон Архімеда. Гідростатичне зважування. Умови плавання тіл.&amp;lt;/metakeywords&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Тема уроку. Виштовхувальна сила. Закон Архімеда. Гідростатичне зважування. Умови плавання тіл.'''''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Мета уроку&amp;lt;br&amp;gt;Сформувати поняття виштовхувальної сили, закону Архімеда, гідростатичного зважування. Визначити умови плавання тіл.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Задачі уроку&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вивчити поняття «Виштовхувальна сила».&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вивчити Закон Архімеда.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Визначити умови плавання тіл.&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вивчити поняття «Гідростатичне зважування»&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; На конкретних прикладах визначити густину рідин.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Основні терміни&amp;lt;br&amp;gt;'''Виштовхувальна сила '''– це сила, що діє на тіло, яке занурено в рідину або газ, та направлена в протилежний бік від сили тяжіння, що прикладена до цього тіла.&amp;lt;br&amp;gt;'''Закон Архімеда''' – на тіло, занурене в рідину діє виштовхувальна сила, що дорівнює вазі рідини в об’ємі, зайнятому тілом.&amp;lt;br&amp;gt;'''Гідростатичне зважування '''-&amp;amp;nbsp; це метод вимірювання густини рідин та твердих тіл, в основі якого лежить виштовхувальна сила, яка діє на тверде тіло, що досліджується та занурене в рідину відомої густини, або, в випадку визначення густини рідини – на зважуванні твердого тіла, що занурене в рідину, з відомою масою та об’ємом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;План уроку&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виштовхувальна сила. Закон Архімеда.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Умови плавання тіл.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Гідростатичне зважування&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Домашнє завдання.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Хід уроку&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Частина 1. Виштовхувальна сила. Закон Архімеда.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Під водою ми можемо з легкістю підняти важкий камінь, який з трудом підіймаємо на повітрі. Якщо взяти в руки пробку та занурити її в воду, а потім відпустити, то пробка спливе. Чому ж так відбувається?&amp;lt;br&amp;gt;Підвісимо на динамометр вантаж та визначимо показання динамометра.&amp;amp;nbsp; Сила, з якою вантаж розтягує пружину динамометра виявилась рівною 4Н.&amp;amp;nbsp; Тепер опустимо цей вантаж у воду, динамометр показує силу, з якою тіло у воді розтягує пружину – 3Н. Отже сила, з якою тіло розтягує пружину динамометра, в рідині менше, ніж у повітрі. Це добре проілюструє &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Відео №1 «Опит з динамометром»''&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=VdgvcQHrkzI&amp;lt;br&amp;gt;Отже, на занурене тіло діє виштовхувальна сила.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо інший приклад. Дерев`яний брусок плаває на поверхні води. Якщо брусок знаходиться в стані спокою, то значить сили, що на нього діють, врівноважують одна одну.&amp;amp;nbsp; Одна з сил – це спрямована вниз вила ваги, що діє на брусок з боку Землі, інша, вочевидь, спрямована вверх, і діє на брусок з боку води, виштовхуючи його. Тому цю силу і називають виштовхувальною. &amp;lt;br&amp;gt;Якщо на динамометр підвісити невелике відерце, а до нього тіло циліндричної форми та зафіксувати показник динамометра, занурити це тіло в ємність, що заповнена водою до відливною трубки, можна побачити, що частина рідини виллється в склянку. При цьому показник пружини динамометра підіймається в верх, показуючи зменшення ваги тіла в рідині. Якщо в відерце вилити рідину зі склянки, то показник пружини динамометра повернеться в початкове положення.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.1 Опит з тілом, що занурюється в рідину''&amp;lt;br&amp;gt;Отже, можна зробити висновок, що виштовхувальна сила, що діє на тіло, занурене в рідину, дорівнює вазі рідини в об’ємі, зайнятому тілом.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.2 Закон Архімеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Уперше це було встановлено Архімедом, давньогрецьким вченим, який вперше вказав на існування виштовхувальної сили та розрахував її значення. Тому це твердження називають Законом Архімеда, а виштовхувальну силу Архімедовою силою.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.3 Сили, що діють на тіло, що занурене в рідину.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Таким чином, опит підтвердив, що архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла. Масу рідини, що витіснило тіло, можна виразити через її густину та об’єм тіла, що було занурено в рідину. Тоді одержимо формулу: &amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.4 Сила Архимеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;А цікаво знати, що спонукало давньогрецького вченого до відкриття цього закону. Легенду про Архімеда та його відкриття нам проілюструє&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Відео№2 «Еврика»''&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=wDCSxJp1trg&amp;amp;amp;feature=related &amp;lt;br&amp;gt;Закон Архімеда допоміг знайти відповіді на багато питань&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.5 Використання сили Архімеда''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке виштовхувальна сила?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Куди спрямована виштовхувальна сила?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке архімедова сила?&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сформулюйте Закон Архімеда.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Як зміниться вага тіла, якщо його занурити в рідину?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Частина 2. Умови плавання тіл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;На тіло, що занурено в рідину діють дві сили: сила тяжіння, що спрямована вертикально вниз, та архімедова сила, що спрямована вертикально вверх.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо, що буде відбуватися з тілом під дією цих сил, якщо спочатку воно було нерухоме:&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння більше архімедової сили, то тіло буде занурюватись на дно, тонути;&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння дорівнює архімедовій силі, то тіло може знаходитися в рівновазі в будь-якому місці рідини, тобто плавати;&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Якщо сила тяжіння менше архімедової сили, то тіло будо підійматися із рідини, тобто спливати.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.6&amp;amp;nbsp; Умови плавання тіл''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Коли ж тіло, що спливає, досягне рідини, то при подальшому його русі вверх, архімедова сила буде зменшуватися. Тому що буде зменшуватися об’єм частини тіла, що занурено в рідину,&amp;amp;nbsp; а архімедова сила дорівнює вазі рідини в об’ємі тіла, що в неї занурено.&amp;amp;nbsp; Коли архімедова сила стане дорівнювати силі тяжіння, тіло зупиниться і буде плавати на поверхні, частково занурившись в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;Якщо ми ще раз проведемо опит з відливною ємністю та кількома різними рідинами (водою, спиртом, сольовим розчином), але тепер зважимо рідину, що була витіснена тілом, то побачимо, що якщо тіло плаває в рідині, то вага води, що була ним витиснена, дорівнює вазі тіла в повітрі. &amp;lt;br&amp;gt;Тобто, можна зробити висновок, що якщо густина цільного твердого тіла більше за густину рідини, то тіло в такій рідині буде тонути, якщо густина тіла менше за густину рідини, то воно буде спливати.&amp;lt;br&amp;gt;Чим менша густина тіла в порівнянні з густиною рідини, тим менша частина тіла занурена в рідину.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br&amp;gt;''Мал.7 Залежність плавання тіл від густини''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Спираючись на даний опит та Закон Архімеда, можна зробити висновок завдяки ж чому судна тримаються на воді та ще й перевозять величезні вантажі.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняє підводна частина судна, дорівнює вазі судна з вантажем на повітрі або силі тяжіння, що діє на судно з вантажем.&amp;amp;nbsp; Глибину, на яку судно занурюється в воду, називають осадкою. Найбільш допустима осадка помічена на судні червоною лінією, що називається ватерлінією.&amp;lt;br&amp;gt;Вага води, що витісняється судном при зануренні до ватерлінії, дорівнює силі тяжіння,&amp;amp;nbsp; що діє на судно з вантажем, називається водовиміщенням судна. Якщо від водовиміщення відняти вагу самого судна, то отримаємо його вантажопідйомність. &amp;lt;br&amp;gt;''Відео №3 «Умови плавання підводного човна» проілюструє нам приклад плавання підводного судна.''&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=vKHnlyNy5E0&amp;amp;amp;feature=related&amp;lt;br&amp;gt;Як відомо, на тіло, що перебуває в газі, також діє виштовхувальна сила, що дорівнює вазі газу в об’ємі тіла. Існування цієї виштовхувальної сили наочно доводять повітряні кулі. Це проілюструє &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Відео №4 «Політ на повітряній кулі»''&amp;lt;br&amp;gt;http://www.youtube.com/watch?v=YHeoM43TkNE&amp;amp;amp;feature=related&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; При яких умовах тіло буде тонути в рідині?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; При яких умовах тіло буде плавати в рідині?&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; При яких умовах тіло буде спливати в рідині?&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Яке тіло буде більше занурюватися в рідину з більшою чи зменшою густиною?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Частина 3. Гідростатичне зважування.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Гідростатичне зважування -&amp;amp;nbsp; це метод вимірювання густини рідин та твердих тіл, в основі якого лежить виштовхувальна сила, яка діє на тверде тіло, що досліджується та занурене в рідину відомої густини, або, в випадку визначення густини рідини – на зважуванні твердого тіла, що занурене в рідину, з відомою масою та об’ємом.&amp;lt;br&amp;gt;Розглянемо приклад. Зважимо за допомогою динамометра тіло та запишемо його значення Р=10.&amp;amp;nbsp; Тепер зануримо повністю дане тіло у воду та знову зафіксуємо показник динамометра Р¹=8. Визначимо густину тіл, якщо вважати, що густина води дорівнює 1000 кг/м³.&amp;lt;br&amp;gt;ρ= 1000*(10/(10-8))=5000 кг/м³.&amp;lt;br&amp;gt;Тепер учні повинні самостійно провести опит з кількома різними тілами та вирахувати їх густину.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Контролюючий блок 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Що таке гідростатичне зважування?&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Які висновки можна зробити після проведеного опиту стосовно відношення густини тіла та рідини.&amp;lt;br&amp;gt;Домашнє завдання:&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Провести вдома опит: занурити в склянку з водою пальцем олівець, а потім швидко його відпустити. Описати, що відбувається з олівцем та чому.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Зобразіть графічно сили, що діють на тіло, що плаває на воді, спливає, тоне.&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирішіть задачу: Яка архімедова сила діє на суцільний брусок масою 820г, якщо він повністю занурений у воду?&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Цікаво знати&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''&amp;lt;br&amp;gt;Густина організмів, що живуть в воді, практично не відрізняється від густини води, тому міцні скелети їм не потрібні.&amp;lt;br&amp;gt;Риби регулюють глибину свого занурення змінюючи середню густину свого тіла. Для цього їм необхідно лише змінити об’єм свого плавательного пузиря, скорочуючи чи розслабляючи м`язи. ''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Список літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему: «Архімедова сила» Туз В.В., вчитель фізики, Херсонська обл.,&amp;amp;nbsp; Високопільський район, Новомиколаївська школа.&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему: «Закон Архимеда» Василенко К.Н., учитель физики и информатики, брянская обл., МОУ Сещинская средняя школа &amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Урок на тему: «Легенда Архимеда»&amp;amp;nbsp; Василенко К.Н., учитель физики и информатики, брянская обл., МОУ Сещинская средняя школа&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Кирик Л.А. Усі уроки фізики 8 клас. – Х.: Видавнича група «Основа», 2008.&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Перышкин А.В. Физика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений 7 класс. – М.,&amp;amp;nbsp; ОАО «Московские учебники», 2008&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;''Відредаговано та вислано Борисенко І.М.''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;'''Над уроком працювали:'''&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Туз В.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Василенко К.Н.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Борисенко І.М.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&amp;amp;nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	</feed>