Вимова і написання слів із подовженими м'якими приголосними - История изменений

User13 в 12:22, 3 октября 2012

2012-10-03T12:22:44Z

← Предыдущая		Версия 12:22, 3 октября 2012
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Вимова і написання слів із подовженими м’якими приголосними<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Вимова і написання слів</metakeywords>'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Вимова і написання слів із подовженими м’якими приголосними<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Вимова і написання слів</metakeywords>'''

-	'''''Вимова і написання слів із подовженими<br>приголосними   ''''' <br>В українській мові м'які та шиплячі приголосні, між двома голосними вимовляються подовжено і на письмі позначаються двома однаковими буквами. Подовжуються приголосні:<br>1)    в іменниках середнього роду на -я: волосся, вугілля, обличчя, узбережжя, узвишшя;<br>2)    в іменниках жіночого роду, що закінчуються на приголосний, у формі орудного відмінка (тобто відповідають<br>на питання ким? чим?): ніччю (ніч), роллю (роль), міддю<br>(мідь).<br>Але в словах, що закінчуються на два приголосні, подовження не відбувається: повість — повістю, жовч — жовчю;<br>3)    у словах Ілля, суддя, стаття, рілля, зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню;<br>4)    подовжується м'який приголосний у дієслові ллю та<br>його формах.<br>У словах середнього роду на -я, що означають назви малят тварин: зайченя, порося, теля, щеня, подовження у вимові немає, і тому подвоєних букв не пишемо.<br>1.    Прочитайте, випишіть слова з подвоєнням букв. Поясніть<br>причини подвоєння.<br>1. Сонце — річкова лілея у довгих лляних косах! 2. Сонця проміння лежить прядив'яне, лежить полотняне. Скільки дбайливою осінню в світі проміння наткано. 3. А небо уночі — беззоряна рілля. 4. Якою гладдю вишито сніги майстерністю сорочої ноги. 5. Із коромислом по воду аж до моря зірка ходить. Ллється чисте срібло з відер на маки й калину, на заквітчану у місяць срібну Україну (3 те. Є. Гуцала).<br>2.    Перше речення запишіть і підкресліть у ньому головні та<br>другорядні члени.<br>Спишіть, вставляючи, де потрібно, літеру. У кожному рядку підкресліть зайве слово.<br>1.    Жит..я, творін..я, горін..я, лист..я.<br>2.    Емал..ю, радіст..ю, юніст..ю, мужніст..ю.<br>3.    Осін..ю, сіл..ю, медал..ю, чверт..ю.<br>Прикметник непримиренний означає «який не примиряється, якого не можна примирити»; наголошений суфікс -енн- пишеться з подвоєною буквою н. Слово непримй-рений означає «якого не примирили, який ще не примирився»; ненаголошений суфікс -єн- пишеться з однією буквою н.<br>Порівняймо написання слів: нездбланий — нездоланний, незрівняний — незрівнянний, нескінчено — нескінченно, неоцїнений — неоціненний.<br>1.    До поданих слів доберіть прикметники з наголошеним суфіксом.<br>Недоторканий, незнйщений, несказаний, незлічений, нескін-чений.<br>2.    З утвореними парами слів складіть речення. Поясніть різницю в написанні та в значенні цих слів.<br>Запишіть речення, вставивши потрібні букви.<br>Невпізна(н, нн)ий випускник школи зайшов до учительської. Невпізна(н, нн)ою стала наша відремонтована школа. Неприми-ре(н, нн)і хлопці готові були розпочати нову суперечку. їхні непримире(н, нн)і погляди були відомі всім. Нескінче(н, нн)а розмова з товаришем турбувала його. Нескінче(н, нн)а ріка людської пам'яті.<br><br><br>	+	'''''Вимова і написання слів із подовженими<br>приголосними   ''''' <br>В [[Старі_й_нові_слова_в_українській_мові\|'''українській мові''']] м'які та шиплячі приголосні, між двома голосними вимовляються подовжено і на письмі позначаються двома однаковими буквами. Подовжуються приголосні:<br>1)    в іменниках середнього роду на -я: волосся, вугілля, обличчя, узбережжя, узвишшя;<br>2)    в [[Іменники._Мовні_розбори._Повні_уроки\|'''іменниках''']] жіночого роду, що закінчуються на приголосний, у формі орудного відмінка (тобто відповідають<br>на питання ким? чим?): ніччю (ніч), роллю (роль), міддю<br>(мідь).<br>Але в словах, що закінчуються на два приголосні, подовження не відбувається: повість — повістю, жовч — жовчю;<br>3)    у словах Ілля, суддя, стаття, рілля, зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню;<br>4)    подовжується м'який приголосний у дієслові ллю та<br>його формах.<br>У словах середнього роду на -я, що означають назви малят тварин: зайченя, порося, теля, щеня, подовження у вимові немає, і тому подвоєних букв не пишемо.<br>1.    Прочитайте, випишіть слова з подвоєнням букв. Поясніть<br>причини подвоєння.<br>1. [[Сонце._Про_що_можна_дізнатись,_спостерігаючи_за_Сонцем._Презентація_уроку\|'''Сонце''']] — річкова лілея у довгих лляних косах! 2. Сонця проміння лежить прядив'яне, лежить полотняне. Скільки дбайливою осінню в світі проміння наткано. 3. А небо уночі — беззоряна рілля. 4. Якою гладдю вишито сніги майстерністю сорочої ноги. 5. Із коромислом по воду аж до моря зірка ходить. Ллється чисте срібло з відер на маки й калину, на заквітчану у місяць срібну Україну (3 те. Є. Гуцала).<br>2.    Перше речення запишіть і підкресліть у ньому головні та<br>другорядні члени.<br>Спишіть, вставляючи, де потрібно, літеру. У кожному рядку підкресліть зайве слово.<br>1.    Жит..я, творін..я, горін..я, лист..я.<br>2.    Емал..ю, радіст..ю, юніст..ю, мужніст..ю.<br>3.    Осін..ю, сіл..ю, медал..ю, чверт..ю.<br>Прикметник непримиренний означає «який не примиряється, якого не можна примирити»; наголошений суфікс -енн- пишеться з подвоєною буквою н. Слово непримй-рений означає «якого не примирили, який ще не примирився»; ненаголошений суфікс -єн- пишеться з однією буквою н.<br>Порівняймо написання слів: нездбланий — нездоланний, незрівняний — незрівнянний, нескінчено — нескінченно, неоцїнений — неоціненний.<br>1.    До поданих слів доберіть [[Вказівні_прикметники_ce,_cet,_cette,_ces\|'''прикметники''']] з наголошеним суфіксом.<br>Недоторканий, незнйщений, несказаний, незлічений, нескін-чений.<br>2.    З утвореними парами слів складіть речення. Поясніть різницю в написанні та в значенні цих слів.<br>Запишіть речення, вставивши потрібні букви.<br>Невпізна(н, нн)ий випускник школи зайшов до учительської. Невпізна(н, нн)ою стала наша відремонтована школа. Неприми-ре(н, нн)і хлопці готові були розпочати нову суперечку. їхні непримире(н, нн)і погляди були відомі всім. Нескінче(н, нн)а розмова з товаришем турбувала його. Нескінче(н, нн)а ріка людської пам'яті.<br><br><br>

	Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>		Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>
Строка 10:		Строка 10:

	'''<u>Зміст уроку</u>'''		'''<u>Зміст уроку</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] презентація уроку	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] оцінювання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] оцінювання

	'''<u>Практика</u>'''		'''<u>Практика</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] домашнє завдання	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання

	'''<u>Ілюстрації</u>'''		'''<u>Ілюстрації</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] реферати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] реферати
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] фішки для допитливих	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] шпаргалки	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

	'''<u>Доповнення</u>'''		'''<u>Доповнення</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] підручники основні і допоміжні	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] тематичні свята, девізи	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] статті	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] статті
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] національні особливості	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] словник термінів	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] інше	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] інше

	'''<u>Тільки для вчителів</u>'''		'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] календарний план на рік	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] методичні рекомендації	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] програми	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] програми
-	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]	+	[[Image:1236084776 kr.jpg\|10x10px\|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

User4 в 11:16, 21 мая 2010

2010-05-21T11:16:31Z

← Предыдущая		Версия 11:16, 21 мая 2010
Строка 1:		Строка 1:
	'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Вимова і написання слів із подовженими м’якими приголосними<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Вимова і написання слів</metakeywords>'''		'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!\|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова\|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Вимова і написання слів із подовженими м’якими приголосними<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Вимова і написання слів</metakeywords>'''

-	<br>	+	'''''Вимова і написання слів із подовженими<br>приголосними   ''''' <br>В українській мові м'які та шиплячі приголосні, між двома голосними вимовляються подовжено і на письмі позначаються двома однаковими буквами. Подовжуються приголосні:<br>1)    в іменниках середнього роду на -я: волосся, вугілля, обличчя, узбережжя, узвишшя;<br>2)    в іменниках жіночого роду, що закінчуються на приголосний, у формі орудного відмінка (тобто відповідають<br>на питання ким? чим?): ніччю (ніч), роллю (роль), міддю<br>(мідь).<br>Але в словах, що закінчуються на два приголосні, подовження не відбувається: повість — повістю, жовч — жовчю;<br>3)    у словах Ілля, суддя, стаття, рілля, зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню;<br>4)    подовжується м'який приголосний у дієслові ллю та<br>його формах.<br>У словах середнього роду на -я, що означають назви малят тварин: зайченя, порося, теля, щеня, подовження у вимові немає, і тому подвоєних букв не пишемо.<br>1.    Прочитайте, випишіть слова з подвоєнням букв. Поясніть<br>причини подвоєння.<br>1. Сонце — річкова лілея у довгих лляних косах! 2. Сонця проміння лежить прядив'яне, лежить полотняне. Скільки дбайливою осінню в світі проміння наткано. 3. А небо уночі — беззоряна рілля. 4. Якою гладдю вишито сніги майстерністю сорочої ноги. 5. Із коромислом по воду аж до моря зірка ходить. Ллється чисте срібло з відер на маки й калину, на заквітчану у місяць срібну Україну (3 те. Є. Гуцала).<br>2.    Перше речення запишіть і підкресліть у ньому головні та<br>другорядні члени.<br>Спишіть, вставляючи, де потрібно, літеру. У кожному рядку підкресліть зайве слово.<br>1.    Жит..я, творін..я, горін..я, лист..я.<br>2.    Емал..ю, радіст..ю, юніст..ю, мужніст..ю.<br>3.    Осін..ю, сіл..ю, медал..ю, чверт..ю.<br>Прикметник непримиренний означає «який не примиряється, якого не можна примирити»; наголошений суфікс -енн- пишеться з подвоєною буквою н. Слово непримй-рений означає «якого не примирили, який ще не примирився»; ненаголошений суфікс -єн- пишеться з однією буквою н.<br>Порівняймо написання слів: нездбланий — нездоланний, незрівняний — незрівнянний, нескінчено — нескінченно, неоцїнений — неоціненний.<br>1.    До поданих слів доберіть прикметники з наголошеним суфіксом.<br>Недоторканий, незнйщений, несказаний, незлічений, нескін-чений.<br>2.    З утвореними парами слів складіть речення. Поясніть різницю в написанні та в значенні цих слів.<br>Запишіть речення, вставивши потрібні букви.<br>Невпізна(н, нн)ий випускник школи зайшов до учительської. Невпізна(н, нн)ою стала наша відремонтована школа. Неприми-ре(н, нн)і хлопці готові були розпочати нову суперечку. їхні непримире(н, нн)і погляди були відомі всім. Нескінче(н, нн)а розмова з товаришем турбувала його. Нескінче(н, нн)а ріка людської пам'яті.<br><br><br>

	Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>		Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>

User4: Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...

2010-05-19T13:24:32Z

Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...

Новая страница

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Вимова і написання слів із подовженими м’якими приголосними<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Вимова і написання слів</metakeywords>'''

 

Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту 

[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова]], Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків [[Українська мова 5 клас|з української мови 5 класу]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу

 

'''Зміст уроку'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання

'''Практика'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання

'''Ілюстрації'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

'''Доповнення'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше

'''Тільки для вчителів'''
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].