<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://edufuture.biz/skins/common/feed.css?270"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8</id>
		<title>Биология 10 класс. Полные уроки - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://edufuture.biz/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-20T07:05:04Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.16.0</generator>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=215201&amp;oldid=prev</id>
		<title>User9 в 11:49, 10 января 2014</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=215201&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2014-01-10T11:49:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:49, 10 января 2014&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 43:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Антропогенное_воздействие_на_биосферу|&lt;/ins&gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Также у вас есть прекрасная возможность ознакомиться со школьными уроками по предемету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 Биология 10 класс]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Также у вас есть прекрасная возможность ознакомиться со школьными уроками по предемету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 Биология 10 класс]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 61:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 61:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Иллюстрации&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 83:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 83:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:166705:newid:215201 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User9</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=166705&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 12:05, 27 февраля 2012</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=166705&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2012-02-27T12:05:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:05, 27 февраля 2012&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Биология 10 класс -&amp;amp;nbsp; тут опубликованы лучшие уроки по биологии , а также&amp;amp;nbsp; многочисленные опции, в которых есть красочная презентация урока, иллюстрации, домашние задания&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;, &lt;/del&gt;и много другое, как говорится, &amp;quot;полный фарш&amp;quot; урока.&amp;amp;nbsp; Гипермаркет знаний - твой источник знаний на каждый день!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F &lt;/ins&gt;Биология&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;10 класс -&amp;amp;nbsp; тут опубликованы лучшие уроки по биологии , а также&amp;amp;nbsp; многочисленные опции, в которых есть красочная презентация урока, иллюстрации, домашние задания и много другое, как говорится, &amp;quot;полный фарш&amp;quot; урока.&amp;amp;nbsp; Гипермаркет знаний - твой источник знаний на каждый день!&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 41:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	mso-bidi-language:#0400;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;	mso-bidi-language:#0400;}&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &amp;lt;br&amp;gt; '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 87:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 85:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Только для учителей&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/Idealny_urok.html &lt;/ins&gt;идеальные уроки&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;] &lt;/ins&gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[http://xvatit.com/forum/ &lt;/ins&gt;обсуждения&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:164002:newid:166705 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=164002&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 14:39, 16 декабря 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=164002&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-12-16T14:39:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 14:39, 16 декабря 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Биология 10 класс -&amp;amp;nbsp; тут опубликованы лучшие уроки по биологии , а также&amp;amp;nbsp; многочисленные опции, в которых есть красочная презентация урока, иллюстрации, домашние задания, и много другое, как говорится, &amp;quot;полный фарш&amp;quot; урока.&amp;amp;nbsp; Гипермаркет знаний - твой источник знаний на каждый день!&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &amp;lt;w:WordDocument&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:View&amp;gt;Normal&amp;lt;/w:View&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:Zoom&amp;gt;0&amp;lt;/w:Zoom&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:PunctuationKerning/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:ValidateAgainstSchemas/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:SaveIfXMLInvalid&amp;gt;false&amp;lt;/w:SaveIfXMLInvalid&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:IgnoreMixedContent&amp;gt;false&amp;lt;/w:IgnoreMixedContent&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&amp;gt;false&amp;lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:Compatibility&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;  &amp;lt;w:BreakWrappedTables/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;  &amp;lt;w:SnapToGridInCell/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;  &amp;lt;w:WrapTextWithPunct/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;  &amp;lt;w:UseAsianBreakRules/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp;  &amp;lt;w:DontGrowAutofit/&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;/w:Compatibility&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;lt;w:BrowserLevel&amp;gt;MicrosoftInternetExplorer4&amp;lt;/w:BrowserLevel&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &amp;lt;/w:WordDocument&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&amp;lt;!--[if gte mso 9]&amp;gt;&amp;lt;xml&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &amp;lt;w:LatentStyles DefLockedState=&amp;quot;false&amp;quot; LatentStyleCount=&amp;quot;156&amp;quot;&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &amp;lt;/w:LatentStyles&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;/xml&amp;gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt;&amp;lt;!--[if gte mso 10]&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;style&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; /* Style Definitions */&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; table.MsoNormalTable&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	{mso-style-name:&amp;quot;Обычная таблица&amp;quot;;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-tstyle-rowband-size:0;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-tstyle-colband-size:0;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-style-noshow:yes;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-style-parent:&amp;quot;&amp;quot;;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-para-margin:0cm;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-para-margin-bottom:.0001pt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-pagination:widow-orphan;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	font-size:10.0pt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-ansi-language:#0400;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-fareast-language:#0400;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;	mso-bidi-language:#0400;}&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;/style&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;![endif]--&amp;gt; &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология|Биология]] &amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:162850:newid:164002 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162850&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 13:02, 18 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162850&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-18T13:02:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:02, 18 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Биология_10_класс._Полные_уроки&lt;/del&gt;]] &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Биология|Биология&lt;/ins&gt;]] &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;Биология 10 класс &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Также у вас есть прекрасная возможность ознакомиться со школьными уроками по предемету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 Биология 10 класс]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:162846:newid:162850 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162846&amp;oldid=prev</id>
		<title>User11 в 11:26, 18 ноября 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=162846&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-11-18T11:26:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 11:26, 18 ноября 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''&amp;amp;gt;&amp;amp;gt;[[Биология_10_класс._Полные_уроки]] &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория]]&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:154721:newid:162846 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User11</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=154721&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 22:25, 6 августа 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=154721&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-08-06T22:25:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 22:25, 6 августа 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Клеточная теория. Полные уроки|&lt;/ins&gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:152310:newid:154721 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=152310&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 13:03, 10 июля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=152310&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-07-10T13:03:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:03, 10 июля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Методы цитологии. Полные уроки|&lt;/ins&gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:152292:newid:152310 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=152292&amp;oldid=prev</id>
		<title>User13 в 12:26, 10 июля 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=152292&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-07-10T12:26:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 12:26, 10 июля 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|&lt;/ins&gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150458:newid:152292 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User13</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=150458&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 15:46, 14 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=150458&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-14T15:46:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 15:46, 14 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|&lt;/ins&gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого]]&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150283:newid:150458 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=150283&amp;oldid=prev</id>
		<title>User4 в 19:22, 11 июня 2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8&amp;diff=150283&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2011-06-11T19:22:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
			&lt;col class='diff-content' /&gt;
		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 19:22, 11 июня 2011&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии&amp;lt;br&amp;gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;'''Введение'''&amp;lt;br&amp;gt;[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Краткая история развития биологии]]&amp;lt;br&amp;gt;2.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования в биологии&amp;lt;br&amp;gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|&lt;/ins&gt;3.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сущность жизни и свойства живого&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;4.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Уровни организации живой материи&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 1. Основы цитологии'''&amp;lt;br&amp;gt;5.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы цитологии&amp;lt;br&amp;gt;6.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная теория&amp;lt;br&amp;gt;7.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Особенности химического состава клетки&amp;lt;br&amp;gt;8.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;9.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Минеральные вещества и их роль в клетке&amp;lt;br&amp;gt;10.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;11.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;12.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение и функции белков&amp;lt;br&amp;gt;13.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки&amp;lt;br&amp;gt;14.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; АТФ и другие органические соединения клетки&amp;lt;br&amp;gt;15.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. &amp;lt;br&amp;gt;16.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточная мембрана. Ядро&amp;lt;br&amp;gt;17.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Цитоплазма&amp;lt;br&amp;gt;18.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Клеточный центр. Рибосомы&amp;lt;br&amp;gt;19.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Эндоплазматическая сеть&amp;lt;br&amp;gt;20.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения&amp;lt;br&amp;gt;21.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Строение клетки. Митохондрии&amp;lt;br&amp;gt;22.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пластиды. Органоиды движения&amp;lt;br&amp;gt;23.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток&amp;lt;br&amp;gt;24.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов&amp;lt;br&amp;gt;25.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Неклеточные формы жизни&amp;lt;br&amp;gt;26.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вирусы и бактериофаги&amp;lt;br&amp;gt;27.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Обмен веществ и энергии в клетке&amp;lt;br&amp;gt;28.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Энергетический обмен в клетке&amp;lt;br&amp;gt;29.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Питание клетки&amp;lt;br&amp;gt;30.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Автотрофное питание&amp;lt;br&amp;gt;31.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Фотосинтез&amp;lt;br&amp;gt;32.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хемосинтез&amp;lt;br&amp;gt;33.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Генетический код. Транскрипция&amp;lt;br&amp;gt;34.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Синтез белков в клетке&amp;lt;br&amp;gt;35.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''&amp;lt;br&amp;gt;36.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Жизненный цикл клетки&amp;lt;br&amp;gt;37.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Митоз. Амитоз&amp;lt;br&amp;gt;38.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Мейоз&amp;lt;br&amp;gt;39.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Бесполое размножение&amp;lt;br&amp;gt;40.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Формы размножения организмов. Половое размножение&amp;lt;br&amp;gt;41.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие половых клеток&amp;lt;br&amp;gt;42.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Оплодотворение&amp;lt;br&amp;gt;43.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Онтогенез&amp;amp;nbsp; - индивидуальное развитие организма&amp;lt;br&amp;gt;44.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;45.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Постэмбриональный период&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава. 3. Основы генетики'''&amp;lt;br&amp;gt;46.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; История развития генетики. Гибридолгоческий метод&amp;lt;br&amp;gt;47.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закономерности наследования&amp;lt;br&amp;gt;48.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Множественные аллели. Анализирующее скрещивание&amp;lt;br&amp;gt;49.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Дигибридное скрещивание. &amp;lt;br&amp;gt;50.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Закон независимого наследования признаков&amp;lt;br&amp;gt;51.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Хромосомная теория наследственности&amp;lt;br&amp;gt;52.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимодействие неаллельных генов&amp;lt;br&amp;gt;53.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Цитоплазматическая наследственность&amp;lt;br&amp;gt;54.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетическое определение пола&amp;lt;br&amp;gt;55.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменчивость&amp;lt;br&amp;gt;56.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Виды мутаций&amp;lt;br&amp;gt;57.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 4. Генетика человека'''&amp;lt;br&amp;gt;58.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы исследования генетики человека&amp;lt;br&amp;gt;59.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетика и здоровье&amp;lt;br&amp;gt;60.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Проблемы генетической безопасности&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''&amp;lt;br&amp;gt;61.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина&amp;lt;br&amp;gt;62.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Вид, его критерии&amp;lt;br&amp;gt;63.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Популяции&amp;lt;br&amp;gt;64.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Генетический состав популяций&amp;lt;br&amp;gt;65.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изменения генофонда популяций&amp;lt;br&amp;gt;66.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Борьба за существование и ее формы&amp;lt;br&amp;gt;67.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Естественный отбор и его формы&amp;lt;br&amp;gt;68.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Изолирующие механизмы&amp;lt;br&amp;gt;69.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Видообразование&amp;lt;br&amp;gt;70.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Макроэволюция, ее доказательства&amp;lt;br&amp;gt;71.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Система растений и животных – отображение эволюции&amp;lt;br&amp;gt;72.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Главные направления эволюции органического мира&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''&amp;lt;br&amp;gt;73.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные методы селекции и биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;74.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции растений&amp;lt;br&amp;gt;75.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Методы селекции животных&amp;lt;br&amp;gt;76.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Селекция микроорганизмов&amp;lt;br&amp;gt;77.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современное состояние и перспективы биотехнологии&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 7. Антропогенез'''&amp;lt;br&amp;gt;78.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Положение человека в системе животного мира&amp;lt;br&amp;gt;79.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные стадии антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;80.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Движущие силы антропогенеза&amp;lt;br&amp;gt;81.&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Прародина человека&amp;lt;br&amp;gt;82.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Расы и их происхождение&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Глава 8. Основы экологии'''&amp;lt;br&amp;gt;83.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Что изучает экология&amp;lt;br&amp;gt;84.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Среда обитания организмов и ее факторы&amp;lt;br&amp;gt;85.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Местообитание и экологические ниши&amp;lt;br&amp;gt;86.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные типы экологического взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;87.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Конкурентные взаимодействия&amp;lt;br&amp;gt;88.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основные экологические характеристики популяции&amp;lt;br&amp;gt;89.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Динамика популяции&amp;lt;br&amp;gt;90.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические сообщества&amp;lt;br&amp;gt;91.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Структура сообщества&amp;lt;br&amp;gt;92.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Взаимосвязь организмов в сообществах&amp;lt;br&amp;gt;93.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Пищевые цепи&amp;lt;br&amp;gt;94.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологические пирамиды&amp;lt;br&amp;gt;95.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Экологическая сукцессия&amp;lt;br&amp;gt;96.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Влияние загрязнений на живые организмы&amp;lt;br&amp;gt;97.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Основы рационального природопользования&amp;lt;br&amp;gt;'''&amp;lt;br&amp;gt;Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''&amp;lt;br&amp;gt;98.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Гипотезы о&amp;amp;nbsp; происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;99.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Современные представления о происхождении жизни&amp;lt;br&amp;gt;100.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Основные этапы развития жизни на Земле&amp;lt;br&amp;gt;101.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Эволюция биосферы&amp;lt;br&amp;gt;102.&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Антропогенное воздействие на биосферу&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; '''&amp;lt;u&amp;gt;Содержание урока&amp;lt;/u&amp;gt;'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;!-- diff cache key edufuturebiz-wiki_:diff:version:1.11a:oldid:150272:newid:150283 --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>User4</name></author>	</entry>

	</feed>