Антропогенное воздействие на биосферу. Конспект урока - История изменений

User9 в 11:42, 10 января 2014

2014-01-10T11:42:21Z

← Предыдущая		Версия 11:42, 10 января 2014
Строка 23:		Строка 23:
	- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.		- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.

-	[[Image:~~рпвл~~.jpg]]<br>	+	[[Image:Рпвл.jpg]]<br>

	По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:		По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:
Строка 39:		Строка 39:
	4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).		4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).

-	~~<br>~~	+	'''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Костюхиной И. В.'''''
-		+
-	'''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования ~~Пастух О~~. А.'''''~~</i>~~	+

	[[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]		[[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]

User9 в 11:31, 10 января 2014

2014-01-10T11:31:11Z

← Предыдущая		Версия 11:31, 10 января 2014
Строка 1:		Строка 1:
-	Конспект урока к предмету [[Биология\|Биология]], [[~~10_класс_уроки~~\|10 класс]]	+	Конспект урока к предмету [[Биология\|Биология]], [[10 класс уроки\|10 класс]]

-	<br> '''''Тема: «'''''[[Антропогенное воздействие на биосферу\|'''''Антропогенное воздействие на биосферу''''']]'''''»'''''	+	<br> '''''Тема: «'''''[[Антропогенное воздействие на биосферу\|'''''Антропогенное воздействие на биосферу''''']]'''''»'''''
-		+
-	<br> Термин '''антропогенный''' произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.	+
-		+
-		+
-		+
-	С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.	+

		+	<br> Термин '''антропогенный''' произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.<br>

		+	С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.<br>

	Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».		Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».

		+	<br>

		+	В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:<br>

-	~~В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:~~	+	- переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек
-		+
-		+
-		+
-	- переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек	+

	-природа		-природа
Строка 29:		Строка 23:
	- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.		- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.

		+	[[Image:рпвл.jpg]]<br>

		+	По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:

-	По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:	+	<br>
-		+
-		+

	1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;		1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;
Строка 45:		Строка 39:
	4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).		4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).

		+	<br>

-		+	'''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.'''''</i>
-	'''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.'''''</i>	+

	[[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]		[[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]

User9 в 11:11, 10 января 2014

2014-01-10T11:11:22Z

← Предыдущая		Версия 11:11, 10 января 2014
Строка 1:		Строка 1:
-	Конспект урока к предмету Биология, 10 класс	+	Конспект урока к предмету [[Биология\|Биология]], [[10_класс_уроки\|10 класс]]

		+	<br> '''''Тема: «'''''[[Антропогенное воздействие на биосферу\|'''''Антропогенное воздействие на биосферу''''']]'''''»'''''

-	~~Тема: «Антропогенное воздействие~~ на ~~биосферу»~~	+	<br> Термин '''антропогенный''' произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.


-	Термин антропогенный произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.

	С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.		С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.
		+
		+

	Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».		Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».
		+
		+

	В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:		В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:

-	- переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек-природа	+
-	- выработка искусственной энергии при помощи природных ресурсов	+
-	- промышленная революция, научно-техническая революция;	+	- переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек
-	- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.	+
		+	-природа
		+
		+	- выработка искусственной энергии при помощи природных ресурсов
		+
		+	- промышленная революция, научно-техническая революция;
		+
		+	- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.
		+
		+

	По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:		По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:

-	1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;

-	2. Технические. В особенности, технические изменения и разрушения природных систем в процессе добычи природных ресурсов, строительстве, с/г работах

-	2. Исчерпание. Немереная добыча полезных ископаемых, неэкономное использование воды, почвы и расходование других компонентов экосистемы	+	1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;
		+
		+	2. Технические. В особенности, технические изменения и разрушения природных систем в процессе добычи природных ресурсов, строительстве, с/г работах
		+
		+	2. Исчерпание. Немереная добыча полезных ископаемых, неэкономное использование воды, почвы и расходование других компонентов экосистемы
		+
		+	3. глобальные климатические воздействия (изменения климата в связи с хозяйственной деятельностью человека);

-	3. ~~глобальные климатические воздействия (изменения климата в связи с хозяйственной деятельностью человека)~~;	+	4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).

-	4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).


-	Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.	+	'''''<br> Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.'''''</i>

-	[[~~категория~~: ~~Антропогенное воздействие на биосферу~~. ~~Конспект урока~~]]	+	[[Category:Антропогенное_воздействие_на_биосферу._Конспект_урока]]

User9: Новая страница: «Конспект урока к предмету Биология, 10 класс Тема: «Антропогенное воздействие на биосферу...»

2014-01-10T11:02:27Z

Новая страница: «Конспект урока к предмету Биология, 10 класс Тема: «Антропогенное воздействие на биосферу...»

Новая страница

Конспект урока к предмету Биология, 10 класс

Тема: «Антропогенное воздействие на биосферу»

Термин антропогенный произошел от двух греческих слов anthropos – человек, genes – рождающий; он обозначает влияние деятельности на окружающую среду, всякие действия, что приводят к прямым или косвенным изменениям. Чаще всего под антропогенным воздействием подразумевается изменения структуры поверхности земли, состава атмосферы, гидросферы, изменение биоты, теплового баланса планеты.

С начала своего существования человек активно взаимодействовал с окружающей природой. В первобытные времена отношения человек-природа были довольно стихийны, человек мог спокойно использовать ресурсы, при этом не так ощутимо влиять на их количество. Когда ресурсы уменьшались, люди перекочевывали в другие места.

Люди изначально были внимательны к природе. Хоть они и не задавались вопросами экологического равновесия, но умели подмечать особенности и закономерности окружающей среды. Такие наблюдения напрямую имели отношение к их выживанию, к результатам охоты, рыболовли, «собирательства».

В процессе своего становления общество людей прошло 4 основных этапа отношений с природой:

- переход к применению орудий труда обозначил начало более активных отношений в системе человек-природа
- выработка искусственной энергии при помощи природных ресурсов
- промышленная революция, научно-техническая революция;
- целенаправленное сохранение окружающей среды, искусственное воспроизведение экосистем, видов - протоноосфера.

По классификации эколога Тетиора А. Н., к антропогенным воздействиям относят все виды угнетающих природу воздействий, создаваемых техникой и непосредственно человеком. Антропогенные воздействия подразделяют на:

1. Загрязнения. Это внесение в среду нехарактерных для нее новых физических, химических или биологических элементов, соединений или превышение естественного уровня разных частиц;

2. Технические. В особенности, технические изменения и разрушения природных систем в процессе добычи природных ресурсов, строительстве, с/г работах

2. Исчерпание. Немереная добыча полезных ископаемых, неэкономное использование воды, почвы и расходование других компонентов экосистемы

3. глобальные климатические воздействия (изменения климата в связи с хозяйственной деятельностью человека);

4. Внешние негативные влияния. Изменение разных природных форм, визуально неблагоприятных; разрушение историко-культурных ценностей и т. п.).

Прислано учителем-участником Гильдии Лидеров образования Пастух О. А.

[[категория: Антропогенное воздействие на биосферу. Конспект урока]]