Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тестування за творами О.Стороженка («Скарб»), Б.Лепкого («Цвіт щастя», «Мишка»), Л.Костенко («Чайка на крижині». «Крила»)

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська література, 7 клас, клас, урок, на Тему, Контрольна робота №4, різнорівневі письмові завдання за творчістю О.Стороженка, Б.Лепкого, Л.Костенко, Задачі, вправи, самоперевірка</metakeywords> 

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 7 клас|Українська література 7 клас]]&gt;&gt; Українська література: Контрольна робота №4 (різнорівневі письмові завдання за творчістю О.Стороженка, Б.Лепкого, Л.Костенко).''' 

Тестування до предмету '''[[Українська література 7 клас|Українська література 7 клас]]'''. 

Тема '''«[[Контрольна робота №4 (різнорівневі письмові завдання за творчістю О.Стороженка, Б.Лепкого, Л.Костенко).|Контрольна робота №4 (різнорівневі письмові завдання за творчістю О.Стороженка, Б.Лепкого, Л.Костенко).]]»'''. 

<br> <br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота<br><br>Тестування за творами О.Стороженка («Скарб»), Б.Лепкого («Цвіт щастя», «Мишка»), Л.Костенко («Чайка на крижині». «Крила»)<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; І варіант'''<br><u>'''І рівень&nbsp;&nbsp; (1,5 б. )'''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Визначте: так чи ні.<br>1. Лежень – головний герой оповідання О.Стороженка «Скарб».<br>2. Мишка вирішила, що їй з дітьми все-таки краще жити у хаті, ніж на полі (Б.Лепкий «Мишка»).<br>3. Події у диптиху Л.Костенко «Чайка на крижині». «Крила» зображені під враженням перебування поетеси у Польщі.<br><br><u>'''ІІ рівень&nbsp; (6 б.)'''</u><br><br>Виберіть правильний варіант відповіді.<br><u>1.Чому Павлусь, герой оповідання О.Стороженка «Скарб», не ходив до школи?</u><br>а) Не хотів; <br>б) не прийняли; <br>в) не віддали батьки;<br>г) освоював науку самотужки.<br> 

<u>2. Символічний образ скарбу виявився у формі (О.Стороженко. «Скарб»): </u><br>а) шкатулки; <br>б) мертвого хорта; <br>в) тайстри грошей;<br>г) книжки. <br> 

<u>3. «Щастя, дитинко, то…» (Б.Лепкий.«Цвіт щастя»): </u><br>а) квітка; <br>б) доля; <br>в) марево;<br>г) пташка.<br> 

<u>4.Мишка радіє, що діти сплять і не чують, як:</u><br>а) вона краде чуже добро; <br>б) люди веселяться; <br>в) на них полює хазяйка;<br>г) люди обманюють.<br> 

<u>5. Чайка дивувалася із застереження бути обережною на крижині, бо:</u><br>а) не розуміла людської мови; <br>б) їй не страшна повінь–у неї є крила; <br>в) вона не слухає нічиїх порад;<br>г) була занадто гордою.<br> 

<u>6. Продовжіть вислів «Людина нібито не літає, … (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»):</u><br>а) «…а правду знає»;<br>б) «…й землі немає»; <br>в) «…а крила має»;<br>г) «... а долю має».<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><u>'''ІІІ рівень (1,5 б.)'''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Встановіть відповідність між&nbsp; цитататою та художнім засобом.<br> 

<br> 

{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 594px; height: 66px;"
|-
| 1. «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»). 
| А. Порівняння.
|-
| 2. «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»). 
| Б. Метафора.
|-
| 3. «Землі немає, то буде небо» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»). 
| В. Антитеза
|}

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><u>'''ІV рівень 3 б.'''</u><br>Напишіть твір-роздум (мініатюру) на тему&nbsp; «Щасливими не народжуються?..» (на основі аналізованих творів).<br><br>'''Відповіді: І варіант.'''<br>І рівень. 1.Так. 2.Ні. 3.Так.<br>ІІ рівень. 1в. 2б. 3б. 4г. 5б. 6в.&nbsp; <br>ІІІ рівень. 1Б. 2А. 3В.<br><br><br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Контрольна робота<br><br>Тестування за творами О.Стороженка («Скарб»), Б.Лепкого («Цвіт щастя», «Мишка»), Л.Костенко («Чайка на крижині»)<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ІІ варіант<br><u>І рівень&nbsp;&nbsp; (1,5 б. )</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Визначте: так чи ні.<br>1.У змалюванні головного&nbsp; героя оповідання О.Стороженка «Скарб» автор використав сарказм як вид комічного.<br>2. Мишці стало соромно за свою господиню (Б.Лепкий «Мишка»).<br>3.Протиставлення «правди пташиної» та «правди людської» зображено у диптиху Л.Костенко «Чайка на крижині». «Крила».<br><br><u>'''ІІ рівень&nbsp; (6 б.)'''</u><br><br>Виберіть правильний варіант відповіді.<br><u>1.Парубки запропонували Павлові йти з ними:</u><br>а) погуляти;<br>б) шукати скарб;<br>в) на рибалку;<br>г) на пляж.<br> 

<u>2. Продовжіть вислів: «...як кому Бог дасть щастя, то не треба йому й рідної матері, не треба і скарбу шукати...»: </u><br>а) «...він завжди поруч»;<br>б) «...життя і так прекрасне»;<br>в) «...бо ніколи не знайдеш»;<br>г) «...сам скарб його знайде».<br> 

<u>3. У чому полягала помста мишки хазяїнам?</u><br>а) Прогризла всі мішки із зерном;<br>б) не давала вночі спати;<br>в) знищила гроші;<br>г) зіпсувала новий одяг.<br> 

<u>4.До кого звертається хлопчик: «Візьми мене... і перенеси за воду» (Б.Лепкий.«Цвіт щастя»)?</u><br>а) Мами;<br>б) дельфіна;<br>в) лебедя;<br>г) рибалки.<br> 

<u>5. Коли відбуваються події, описані у диптиху Л.Костенко «Чайка на крижині». «Крила»?</u><br>а) Взимку;<br>б) влітку;<br>в) навесні;<br>г) восени.<br> 

<u>6. Вкажіть художній засіб, використаний у даному поетичному уривку: «Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». </u>«Крила»):&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>а) антитеза;<br>б) тавтологія;<br>в) риторичне ствердження;<br>г) метафора.<br><br><u>'''ІІІ рівень (1,5 б.)'''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>Встановіть відповідність між&nbsp; висловлюванням&nbsp; та літературним героєм, якому воно належить.<br> 

<br> 

{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 627px; height: 66px;"
|-
| 1.«Мої корови тільки молока дають, що кіт наплакав... Спитайте в наших сусідів. Може, продадуть; вони на гроші ласі і рідного батька продали б, а в нас нема що продавати, хоч і хотіли б». 
| А. Чайка.
|-
| 2.&nbsp; – Дивна людино! Я ж маю крила. Нащо крилатим ґрунт під ногами? 
| Б.Павлусь.
|-
| 3. «Бісові груші, – пробубонить, – які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде в рот». 
| В. Хазяйка.
|}

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><u>'''ІV рівень (3 б.)'''</u><br>Напишіть твір-роздум (мініатюру) на тему «Щасливими не народжуються?..» (на основі аналізованих творів).<br><br>'''Відповіді: ІІ варіант.'''<br>І рівень. 1.Ні. 2.Так. 3.Так.<br>ІІ рівень. 1б. 2г. 3в. 4в. 5в. 6г.&nbsp; <br>ІІІ рівень. 1В. 2А. 3Б.<br><br><br> 

Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці 

<br> <sub>Підручники по всім предметам [[Українська література|скачати]], розробка планів уроків для вчителів, Українська література для 7 класу [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]]</sub> 

[[Category:Контрольна_робота_№4_(різнорівневі_письмові_завдання_за_творчістю_О.Стороженка,_Б.Лепкого,_Л.Костенко)._Задачі_та_вправи,самоперевірка]]

Возврат к странице Тестування за творами О.Стороженка («Скарб»), Б.Лепкого («Цвіт щастя», «Мишка»), Л.Костенко («Чайка на крижині». «Крила»).

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%9E.%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_(%C2%AB%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B1%C2%BB),_%D0%91.%D0%9B%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_(%C2%AB%D0%A6%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB,_%C2%AB%D0%9C%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%B0%C2%BB),_%D0%9B.%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_(%C2%AB%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%96%C2%BB._%C2%AB%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%C2%BB)»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: