Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Конспект уроку з теми: Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення)

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Хімія, 10 клас, клас, урок, на Тему, Поняття про твердість води, (постійну, тимчасову), методи її усунення, (зменшення), конспект уроку, опорний каркас</metakeywords> 

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Хімія 10 клас|Хімія 10 клас]]&gt;&gt;[[Хімія|Хімія]]&gt;&gt; Хімія: Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення)''' 

<br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Хімія 10 клас|Хімія 10 клас]]» з теми «[[Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення)|Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення) ]]»''' 

<br> 

<br> 

'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема: Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення) '''

<br>'''Мета:'''

'''''-&nbsp;&nbsp; &nbsp;освітня:''''' ознайомити учнів із поняттям «твердість води», розглянути причини твердості води й методи її усунення.

'''''-&nbsp;&nbsp; &nbsp;виховна:''''' сформувати науковий світогляд учнів при вивченні методів усунення тимчасової та постійної твердості води; сприяти&nbsp; екологічному вихованню.

'''''-&nbsp;&nbsp; &nbsp;розвиваюча:''''' <br>1) розвивати пізнавальний інтерес учнів до предмету;<br>2) розвивати навички складання рівнянь хімічних реакцій під час вивчення методів усунення постійної та тимчасової твердості води;<br>3) розвивати такі мисленнєві операції&nbsp;: вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки;<br>4) розвивати такі мисленнєві операції&nbsp;: вміння порівнювати, узагальнювати, робити висновки.

'''<br>Тип уроку:''' Урок засвоєння нових знань та вмінь.

'''Методи:'''&nbsp; загальні (ПІ), часткові (СН), конкретні ( бесіда, розповідь).

'''Обладнання:''' дошка, підручник з хімії для 10 кл., таблиця розчинності речовин у воді.

'''<br>Література: '''

1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Хімія. 10 клас: Розробки уроків (рівень стандарту) / А.В. Промоскаль . – Х.: Вид-во «Ранок», 2011. – 272 с.<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;А.Т. Пилипенко, В.Я. Починок, И.П. Середа, Ф.Д. Шевченко. - Справочник по элементарной химии. / Под ред. Академика АН УССР А.Т. Пилипенко. – К.: Наукова думка. – 1985.<br>3)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Хімія. 10 клас. Стандарт і академічний рівень / І.Ю. Старовойтова,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;О.В. Люсай. – Х.: Вид. група «Основа», 2010. – 79, [1]с.<br>4)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Довідкові матеріали з хімії / І.І. Базелюк, Л.П. Величко, Н.В. Титаренко. – Київ; Ірпінь: ВТФ «Перун», 1998. – 224 с.<br><br>'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хід уроку:'''

<br><u>'''І. Актуалізація опорних знань:'''</u>

1. Як називаються хімічні елементи, які знаходяться в ІІ-А групі?<br>2. Назвіть фізичні властивості Кальцію і Магнію. <br>3. Назвіть хімічні властивості Кальцію й Магнію та їхніх сполук.<br>4. Назвіть найбільш активний лужноземельний метал? &nbsp;

<u>'''<br>ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів:'''</u>

Вода широко використовується у техніці: в хімічній промисловості як розчинник і реагент, для промивання різних речовин, для парових котлів, для охолодження різних агрегатів та в інших цілях. Істотний вплив на властивості води роблять розчинені в ній домішки. Так, наявність у воді солей Кальцію та Магнію є шкідливими для парових котлів. Такі домішки при високій температурі утворюють щільний осад на стінках котла. Накип погано проводить тепло, відбувається локальний перегрів котла, що може призвести до вибуху. 

Наявність у воді&nbsp; солей Кальцію й Магнію у воді обумовлює її твердість. Всім вам відомий накип у чайниках, теж зумовлений наявністю у воді солей Кальцію й Магнію, який складно вивести. Як це зробити? Ми сьогодні з вами і поговоримо. 

Отже, записуємо тему&nbsp; уроку: «Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення)&nbsp;&nbsp;» 

<br>'''Учні повинні:'''

- знати: поняття «твердість води», причини твердості води й методи її усунення;<br>- вміти: складати рівняння хімічних реакцій під час вивчення методів усунення твердості води.

<br><u>'''ІІІ. Вивчення нового матеріалу:'''</u>

'''Твердість води''' — якщо вода містить значні кількості солей кальцію і магнію, то таку воду називають твердою, а коли цих солей зовсім немає, або вони містяться в незначних кількостях, то — м’якою.

Відрізняють тимчасову, або карбонатну, твердість води і сталу. Тимчасова твердість обумовлюється наявністю кислих карбонатів (гідрокарбонатів) кальцію і магнію: Ca(HCO<sub>3</sub>)<sub>2</sub> і Mg(HCO<sub>3</sub>)<sub>2</sub>, а стала — наявністю сульфатів і хлоридів кальцію і магнію: CaSO4<sub></sub>, MgSO<sub>4</sub>, CaCl<sub>2</sub> і MgCl<sub>2</sub>. Загальна твердість води являє собою суму тимчасової&nbsp; і сталої твердості.

Тверда вода непридатна майже для всіх галузей виробництва. Так, наприклад, тверду воду не можна вживати для прання білизни, миття шерсті і фарбування тканин, бо в ній мило втрачає свою мийну здатність. Це пояснюється тим, що розчинний у воді стеарат натрію, який становить головну складову частину мила, переходить у нерозчинний стеарат кальцію (або магнію), утворюючи так зване кальцієве (або магнієве) мило:

'''<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; 2С <sub>17</sub>Н <sub>35</sub>СООNa + CaSO<sub>4</sub> = Са(С <sub>1</sub><sub>7</sub>Н <sub>35</sub>СОО)<sub>2</sub> ↓ + Na <sub>2</sub>SO<sub>4</sub>'''

<br>При цьому мильна піна утворюється тільки після повного осадження іонів кальцію і магнію, на що непродуктивно витрачається багато мила. Крім того, утворюваний осад кальцієвого і магнієвого мила міцно осідає на волокнах тканин і забруднює їх, а при фарбуванні утворює плями.

Тверда вода непридатна і для цілого ряду інших виробництв: паперового, шкіряного, крохмального, спиртового.

Для приготовлення їжі тверду воду теж не вживають, бо в ній погано розварюються м’ясо і овочі. Для пиття вона теж непридатна.

<br>'''''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Способи усунення твердості води'''''

<br>Для зниження твердості води застосовують різні способи. Для того, щоб усунути карбонатну (тимчасову) твердість, використовують такі методи:

<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ca(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> + Са(ОН)<sub>2</sub> = 2СаСО<sub>3</sub> ↓ + 2Н<sub>2</sub>О<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Mg(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> + Са(ОН)<sub>2</sub> = MgCO<sub>3</sub> ↓ +CaCO<sub>3</sub> ↓ +2Н <sub>2</sub>О<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ca(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> +2NaOH = СаСO<sub>3</sub> ↓ + Na <sub>2</sub>СО<sub>3</sub> + 2Н <sub>2</sub>О<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Mg(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> + 4 NaOH = Mg(OH)<sub>2</sub>↓+ 2 Na <sub>2</sub>СО<sub>3</sub> + 2Н <sub>2</sub>О<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ca(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> + Na<sub>2</sub>СО<sub>3</sub> = СаСO<sub>3</sub> ↓ + 2 NaHCO<sub>3</sub><br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;Mg(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> + Na <sub>2</sub>СО<sub>3</sub> = Mg СO<sub>3 </sub>↓ + 2 NaHCO<sub>3</sub> 

<br>Карбонатну твердість можна усунути також шляхом нагрівання води до кипіння. При цьому кислі карбонати розкладаються з утворенням нормальних карбонатів кальцію і магнію, які виділяються в осад:

<br>• Са(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> = СаСО<sub>3</sub> ↓ + Н <sub>2</sub>О + СО<sub>2</sub> ↑<br>• Mg(НСО<sub>3</sub>)<sub>2</sub> = MgСО<sub>3</sub> ↓ + Н <sub>2</sub>О + СО<sub>2</sub> ↑

<br>Методи усунення постійної твердості води:

<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp; СаС1<sub>2</sub> + Na <sub>2</sub>СО<sub>3</sub> = СаСO<sub>3</sub> ↓ +2NaCl<br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp; MgSO<sub>4</sub> + Na <sub>2</sub>СО<sub>3</sub> = MgCO<sub>3</sub> ↓ + Na <sub>2</sub>SO<sub>4</sub>

<br>Утворені осади карбонатів кальцію і магнію відфільтровують. 

<br>1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;3Са SO<sub>4</sub> + 2Na<sub>3</sub>PO<sub>4</sub> = Ca<sub>3</sub>(PO<sub>4</sub>)<sub>2</sub> ↓ + 3Na <sub>2</sub>SO<sub>4</sub><br>2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;3 MgSO<sub>4</sub> + 2Na<sub>3</sub>PO<sub>4</sub> = Mg<sub>3</sub>(PO<sub>4</sub>)<sub>2</sub> ↓ + 3Na <sub>2</sub>SO<sub>4 </sub>

<br>У промисловості для усунення твердості води використовують катіонітний метод та аніоніт ний.

<br><u>'''ІV. Узагальнення та систематизація знань.'''</u>

1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Що таке тимчасова твердість води, чим вона зумовлена?<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Що таке постійна твердість води, чим вона зумовлена?<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Які ви знаєте методи усунення тимчасової твердості води?<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Які ви знаєте методи усунення постійної твердості води?

<br><u>'''V. Домашнє завдання:'''</u>

Чит. §29-30 .<br><br> 

<br> 

<br> 

<br> 

Виконала: студентка 51 групи хіміко-біологічного факультету Шевченко В.В. 

<br> <sub>Планування уроків з хімії [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]], завдання та відповіді по класам, домашнє завдання з хімії 10 класу [[Хімія|скачати]]</sub> 

[[Category:Поняття_про_твердість_води_(постійну,_тимчасову)_і_методи_її_усунення_(зменшення)._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]]

Возврат к странице Конспект уроку з теми: Поняття про твердість води (постійну, тимчасову) і методи її усунення (зменшення).

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_(%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%83,_%D1%82%D0%B8%D0%BC%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%83)_%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%97%D1%97_%D1%83%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_(%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F)»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: